7月2日上午，校长郭秋平在校长办公室和财务处负责人的陪同下，到马拉加工程学院开展专题调研，深入了解学院建设和机构评估准备情况。马拉加工程学院领导班子参加调研座谈。

座谈会现场（摄影/陈鹏）

座谈会上，郭秋平认真听取学院工作汇报，倾听学院发展及迎评工作中存在的困难和诉求，与班子成员亲切交谈，切实帮助学院解决实际问题。

郭秋平充分肯定学院在特色办学、专业建设、人才培育等方面取得的成效，并对今后的发展提出三个方面的要求：一是定准位，打造特色办学增长点，充分释放办学“特区”独特优势。他指出，马拉加工程学院具备差异化办学的先天条件与政策支撑，是学校改革创新、先行先试的重要载体。全院要牢牢把握“特区”定位，打破固有办学思维桎梏，在专业布局、师资引育、产教融合、管理机制上大胆探索、先行突破，依托区位、资源、政策叠加优势，形成人无我有、人有我优的办学辨识度，以改革活力驱动学院内涵式发展。二是对好标，按照评估指标体系，补短板强弱项，抓实全方位建设。他强调，机构评估是检验学院办学成色的系统性“大考”，各项指标细则是开展建设的根本遵循。全院上下要逐条对标、逐项拆解评估标准，建立问题清单和责任清单，对照师资队伍、课程体系、教学管理、质量保障等核心板块查漏补缺；坚持软硬件同步升级、显性成果与内涵积淀同步打造，细化工作举措、压实岗位责任，系统性推动学院办学基础、管理能力全面提档升级。三是出好彩，坚守育人根本，打造系列高质量、标志性人才培养成果。他要求，要把立德树人成效作为迎评建设工作的最终落脚点，把人才培养质量作为评估考核的核心标尺。要持续优化全链条育人体系，深耕工程类专业育人特色，强化实践教学、科创竞赛、校企协同育人载体建设，产出更多高质量、标志性育人成果，以亮眼的人才培养实绩、丰硕的育人特色成果高质量通过机构评估。

实地调研（摄影/陈鹏）

郭秋平还勉励大家要把机构评估作为学院事业发展提质升级的重大机遇，引导全体师生提高政治站位、凝聚思想共识，以时不我待的攻坚姿态、严谨务实的工作作风，统筹推进对标建设、特色打造、育人提质各项工作，奋力书写学院特色化、高质量发展新篇章。

（投稿单位：马拉加工程学院初审：赵先锋 复审：田晓菡 王苗苗 终审：王卓菲）