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叶冬松同志在全省高校学习实践科学发展观活动研讨会上的讲话

发布日期:2009-04-13 发布单位: 宣传部  新闻作者:党宣 点击量:

同志们:

按照省委安排,我们召开这次全省高校学习实践科学发展观活动研讨会,主要是认真学习贯彻习近平同志视察河南时的重要讲话和全国省属高校学习实践活动研讨会精神,交流经验,把握方向,更好地推进我省高校学习实践科学发展观活动。

刚才,郑州大学、河南大学、河南商专先后介绍了经验,笃运同志对下一步我省高校学习实践活动作了安排,要求很具体,我都赞成。总体上看,我省高校第二批学习实践活动进展顺利,开局良好。主要体现在四个方面:一是领导到位。省委高度重视,专门成立省管高校活动领导小组。省委书记徐光春,省委副书记、省长郭庚茂,省委副书记陈全国等领导同志都对高校的学习实践活动提出了明确要求。省学习实践活动领导小组制定了《工作方案》,省委和省管高校学习实践活动领导小组共派出了10个指导检查组,加强检查指导。各高校成立了领导小组,实行书记、党员校长双组长制,进一步强化领导责任。二是动员到位。省委召开动员会之后,省管高校学习实践活动领导小组专题召开高校党政主要领导会议,进行了再动员再部署。各高校行动迅速,及时安排、及时动员。三是培训到位。省委高校工委举办了骨干人员培训班。采取多种形式进行学习培训。据统计,省管高校参加2天以上集中学习培训的人数近十万人。书记、校长作辅导报告359场次,专家作报告226场次,领导调研题目406个。四是宣传到位。省管高校学习实践活动领导小组和各高校通过开辟网上专栏,编印简报,交流经验,宣传典型,营造学习实践活动的浓厚氛围。在肯定成绩的同时,我们还要清醒看到,高校学习实践活动还有一些需要注意改进的问题,比如,个别单位对重要性的认识还不够到位,工作进展还不够平衡,工作机制还不够完善,工作创新还不够主动,紧密联系高校实际不够,个别单位照抄照搬上级文件,对于这些问题我们要高度重视,认真研究解决。

下面,根据习近平同志视察河南时的重要讲话精神和全国省属高校学习实践发展观活动研讨会精神,以及省学习实践活动领导小组会议精神,我讲几点意见。

一、准确把握中央精神和省委的部署要求

中央对搞好学习实践活动高度重视。胡锦涛总书记多次对学习实践活动作出重要指示。3月31日至4月3日,中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席习近平同志到河南调研时,充分肯定我省第一批活动成效显著,第二批活动准备充分、氛围浓厚、开局顺利,并对深入开展活动提了五个方面的明确要求:强调了一个基础环节就是抓好理论武装和解放思想,一个重要原则就是坚持和贯彻群众路线,注重发挥人民群众的参与、监督、推动作用,一个重要要求就是突出实践特色,一个重要目标就是创新体制机制,一个重要保证就是全面加强检查指导。同时,习近平同志还对有针对性地搞好高校学习实践活动讲了重要意见,这都体现了党中央对学习实践活动的重视。为加强高校学习实践活动的健康发展,4月1日,中央活动办专题召开省属高等学校学习实践科学发展观活动研讨会,中共中央政治局委员、书记处书记、中组部部长李源潮同志作了重要讲话,提出了明确要求。中央领导同志的讲话和全国省属高校学习实践活动研讨会精神,为扎实推进高校学习实践活动进一步指明了方向。

省委对高校学习实践活动非常重视,在部署安排中,对高校都提出有针对性的要求。光春书记、庚茂省长、全国副书记多次指示,要把高校学习实践活动搞好、搞扎实。昨天上午,省学习实践活动领导小组召开会议,对高校下一步学习实践活动的开展进行了研究和部署。

根据中央和省委部署,高校学习实践活动总的要求是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”,突出“推动高校科学发展”这个主题,紧紧围绕“推动科学发展、加快中原崛起”和“科教兴豫”战略以及建设人力资源强省的目标任务,切实提高党员干部领导高校科学发展的能力,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力构建有利于高校科学发展的体制机制,把师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来,为推动我省高等教育事业又好又快发展、促进校园和谐稳定提供坚强的思想、政治和组织保证。

要按照科学发展观的科学内涵,围绕“培养什么人、怎样培养人”,“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题,进一步更新办学理念,找准办学定位,理清办学思路,切实解决影响和制约学校科学发展的突出问题,特别是要认真解决领导班子和领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。

要紧密结合高校实际,突出高校特点,开展学习实践活动。高校是知识分子密集、学生党员多的地方,他们创造力强、思想活跃。高校学习实践活动,无论是活动主题的确定,实践载体的设计,活动的方式方法,都要体现学校的实际和特点,确保活动扎实开展,富有成效。

二、坚持以学校、院系领导干部为重点

按照中央要求,高校学习实践活动的重点是院系两级领导班子和党员领导干部。目前,高校的发展正处于一个新的历史阶段。近年来,许多高校办学规模迅速扩大,办学层次不断提高,学科门类和专业设置不断增多,但面临的困难也不小。机遇与挑战并存。要进一步继续健康发展,关键在领导、关键在班子。高校校系两级领导班子成员要切实做到四个带头:一是带头学习,把科学发展观内化为世界观、方法论,增强运用科学发展观分析问题、指导实践的本领,真正按照科学发展观的要求,认真把握高等教育规律,切实提高办学治校能力。二是带头调研,紧紧围绕提高办学质量这个中心,结合现代化建设的战略需求和培养合格建设者和可靠接班人的根本任务,精心选定一批调研课题,开展专题调研,理清思路,创新体制,为高校进一步发展奠定思想基础。三是带头分析检查,通过专题民主生活会、组织群众民主评议等环节,认真分析检查在科学发展过程中存在的主要问题,尤其是发展思路、体制机制、思想作风方面的问题,找准学校科学发展的目标和突破口。四是带头整改,针对查摆出来的突出问题,结合学校实际,制定整改措施,落实整改责任,确保落实到位。

三、突出科学发展上水平这个核心

高校开展学习实践活动的成效最终要看是否推动了科学发展,要把科学发展上水平作为高校学习实践活动的核心。近年来,我省高等教育的发展取得了很大进步,办学规模、办学层次、办学效益都有了很大的提高,但与我省经济大省的地位相比,与全省人民对高等教育的期望相比,发展的任务还十分艰巨。所以,按照李源潮部长讲话要求,我们高校一定要把“科学发展上水平”放在更加突出的位置,以开展学习实践活动为契机,推动学校的科学发展。一是坚持正确方向。在办符合社会发展需要、使人民满意的高等学校上下工夫;二是把握办学规律。在提高办学质量,推动高校又好又快发展上下工夫;三是积极服务社会。在为建设服务型国家积极服务,推进全社会科学发展的积极力量上下工夫;四是努力推进改革。在深化改革、创新机制,最大限度地调动师生员工创造性、积极性上下工夫。

四、体现实践特色这个要求

学习实践活动重在实践。中央和省委多次强调,学习实践活动要坚持理论联系实际。高校学习实践活动要注意联系四个方面的实际:一要紧密联系国际国内经济形势。深刻认识国际经济形势急剧变化给我国经济发展和社会稳定带来的严峻挑战,认真学习领会中央保增长、保民生、保稳定的方针政策,引导大家树立信心,迎难而上,团结一致,攻克时艰。要组织广大师生和科研人员,多种形式地为地方和企业应对危机、克服困难提供智力支持。二要紧密联系高校改革发展的实际。按照全省经济社会发展对人才的需求,以及全省人民群众对高等教育大众化的需求,进一步解放思想、转变观念,使学习实践活动成为推动高等学校科学发展的强大动力。三要紧密联系高校知识分子密集、学生党员多的实际。更加重视教育和引导师生高举旗帜、坚定信念,增强对中国特色社会主义的思想认同、感情认同和政治认同。四要紧密联系高校稳定的实际。要深入细致地做好高校稳定工作,为保持社会稳定做贡献。特别是要千方百计加强对大学生就业的指导和服务,帮助大学生渡过难关。

五、注重分类指导这个原则

参加第二批学习实践活动的67所高校,从学校类型上看,既有省部共建学校,还有省市共建学校。从学校层次上看,既有本科学校,还有专科学校。从指导对象上看,既有领导干部,又有普通党员;既有教职工党员,又有学生党员。我们必须要从实际出发,区别不同情况,加强分类指导。领导小组办公室的同志要抽出时间,多搞点调查研究,通过解剖麻雀,发现问题,为下一步活动的开展提出指导性意见。指导组的同志要强化责任意识,认真履行职责,深入学校,掌握情况,及时发现倾向性、苗头性的问题,提出改进的意见和建议。各学校对活动的安排也要因地制宜,突出特点。比如,要区别不同对象,采取不同方式,组织学习,不要对普通党员撰写学习心得和读书笔记做硬性规定,对普通党员,主要是正面教育,就是认真学习中央规定的必读书目,积极参与提出科学发展建议和分析评议意见,立足本职模范地做好工作,在师生员工中起先锋模范作用。

六、达到取得实效这个目的

开展学习实践活动,必须强调务求实效。李源潮同志指出,开展党内集中教育活动,最影响实际效果的是搞形式主义和走过场。高校要注意防止和克服过于注重形式,口号多,文件多,会议多,以文件贯彻文件,以会议贯彻会议等倾向;防止克服不切实际的硬性要求,比如要求党员要写多少字以上的心得体会等,引起了党员、干部的反感,要防止铺张浪费、文山会海,以务实的态度、扎实的作风推进学习实践活动。一是学习要务实,针对不同的学习对象,采取不同的学习方法。在认真学好规定内容的基础上,注意开发和引进特色性学习内容。二是讨论要务实,紧密联系学校发展实际和干部思想实际,重在掌握科学发展的精神实质和实际应用,重在解放思想、形成发展共识。三是调研要务实,着眼于解决实际问题,发现问题,研究问题,不能避实就虚。四是分析评议、整改落实等环节都要务实。要重视解决广大党员干部的思想认识问题,重点解决领导班子和领导干部的思想作风问题,突出解决影响学校进一步发展的体制机制问题,着重解决涉及学校安全稳定的重大问题。

同志们,搞好高校学习实践活动意义重大、影响深远。我们一定要认真负责,扎实工作,高标准完成各项工作任务,让省委放心、干部群众满意,给省委交上一份满意的答卷。

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