为应对疫情期间在线教学新形势带来的挑战，4月19日，由长江教育研究院与全国对分课堂教育创新联盟（筹）合作举办的“转危为机，创造教育新生态——如何服务大规模在线教学？”首次OPAD新型在线研讨会举办。复旦大学教授、对分课堂创始人张学新，河北民族师范学院副校长李克军教授，全国首届对分发展师、我校第一批对分课堂教学实践者、医学院刘志平副教授等六位专家在会上分享了经验。来自全国各地的近200名教师参会。

 此次研讨会从整体视角出发，围绕教学组织、教学设计、教学评价、学习效果等核心问题分享如何有效支撑“停课不停学”，为学校制定相关政策提供理论依据，为一线教师开展在线教学提供指南、思路和方法。

 会上，刘志平副教授以《线上医学课程，我这样对分》为题，展示了我校5年来“对分课堂”教学改革的优秀成果，介绍了自己建立的“建大群分小群—主播是我—布置作业—小组讨论—师生互动解难题”教学流程，为其他院校开展教学改革提供了理论与实践指导。刘志平指出，只有在互动中才能激发和培养学生的创新性思维能力、批判性思维能力、团队合作精神和沟通交流能力，这些能力的培养是教育的根本目的，是打造金课的方向。