10月11日晚7点，“追梦·领航”思政课在教学楼4106教室准时开讲，副校长程永华教授以《提升公民科学素质，建设创新型国家》为题，从“科学和科学素质的内涵”“中国公民科学素质情况”“为什么要建设创新型国家”“怎么建设创新型国家”四个方面为第十三期青马工程学员们展开讲述。

课堂现场（摄影/孙煜昊）

课堂互动（摄影/孙煜昊）

课堂伊始，程永华教授首先以“科学是什么”提出问题，引导同学们树立科学理念，正确把握“科学”丰富的思想内涵。接着，程永华教授通过详实的案例，向同学们详展示了侯祥麟、袁隆平等科学家严谨求实，锲而不舍的科学精神。程永华教授表示，科学素质是公民应当必备的基本素质，拥有科学精神与科学知识是科学素质的具体表现。因此，加强培养公民的科学素养十分重要。程永华教授用详实的数据和图表直观地分析了我国公民科学素质发展状况，并从战略意义、现实意义、长远意义三个层面详细阐释了建设创新性国家，实施创新驱动发展战略的重大意义。最后，就怎么样建设创新型国家，程永华教授从坚持走自主创新之路、加快建设创新体系、培养创新型人才三个方面进行了讲述。程永华教授强调，人才是第一资源、创新是第一动力的重要作用日益凸显，国民素质全面提升已成为经济社会发展的先决条件。科学素质建设站在了新的历史起点，开启了跻身创新型国家前列的新征程。

课堂上，程永华教授用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，为同学们上了一堂深入浅出、引人深思的思政课。同学们纷纷表示受益匪浅，收获颇丰，希望以后能够不断地提升自身的科学素质，为建设创新型国家贡献青春力量。