3月20日晚7点，“追梦·领航”思政课在图书馆501教室准时开讲，副校长程永华教授以《提升公民科学素质，建设创新型国家》为题，从“科学和科学素养的内涵”“中国公民科学素质情况”“为什么要建设创新型国家”“怎样建设创新型国家”四个方面，为同学们带来了一堂精彩纷呈的思政课。

课程现场（摄影/杜雪）

首先，程永华教授提出问题，“你心中的科学概念是什么？”引发大家思考。程永华教授指出，“科学”的目的是探究事物的本质与规律性，并在这些过程中生产出系统性的知识，丰富人类对自然、社会以及人类自身的理解。同时，程永华教授通过丰富的案例详细讲述了科学和科学素质的内涵。在讲到中国公民科学素质情况时，程永华教授通过清晰的图表和详实的数据，分析了我国公民科学素质的基本情况，进一步讲述了建设创新型国家，实行创新驱动发展战略的战略意义、现实意义和长远意义。接着，程永华教授从坚持走自主创新之路”，“加快建设国家创新体系”，“创新型人才培养”三个方面阐释了怎样建设创新型国家。最后，程永华教授希望同学们不断提升自身的科学素质，为建设创新型国家贡献力量。

课堂上，同学们积极回答问题，课堂气氛十分活跃。在理论讲授结束后，同学们纷纷表示，这是一堂受益匪浅的思政课，我们要坚持科学态度，努力学习科学文化知识，加强科学实践，弘扬创新精神，进一步提升科学素养和科学精神。