9月21日下午，应旅游与规划学院邀请，河南省基础教育课程与教学发展中心地理教研员杨惠茹教授来到我校，在1107教室为旅游与规划学院全体师生作了一场题为《新课标背景下的地理教学与评价设计》的专题学术报告。报告会由旅游与规划学院院长鲁迪主持。

报告会现场（摄影/张艺萍）

杨惠茹教授在报告中强调了地理学科考试试题立意转变的重要性。她指出，从传统的知识立意、能力立意转向当前的素养立意，这种转变更加注重考查学生的思想方法、核心素养的形成以及综合表现水平。她对高考评价体系的核心价值金线、能力素养银线以及情境载体串联线的内在逻辑和总体特征进行了深入剖析，并解析了“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的高考命题思想。杨惠茹教授以《2022年版义务教育地理课程标准》与《2011年版义务教育地理课程标准》的变化为例，希望教师们依据新课标实施地理教学，引导学生进行深度学习，注重培养他们的批判性思维，并达成核心素养培养的目标。

杨惠茹，二级教授，河南省特级教师，河南省教师教育教学专家；首届河南省基础教育教学指导委员会委员、河南省地理教学指导专业委员会主任委员、全国普通高等学校师范类专业认证专家、“十四五”中小学幼儿园国家级培训计划专家库专家。她曾荣获全国基础教育成果二等奖、全国首届高中地理优质课比赛特等奖、河南省“五一”劳动奖章。