5月5日，广西师范大学学前教育系主任、博士生导师、世界学前教育组织OMEP中国委员会委员侯莉敏教授应邀来我校为“国培计划（2011）”—河南省农村幼儿教师置换脱产研修班的学员和我校学前教育专业的学生作了一场题为《幼儿园课程改革与实践》的专题报告。

侯教授分析了当前我国学前教育面临的机遇与挑战。她认为，在学前教育领域出现了前所未有的发展势头，一是国家高度重视，为学前教育营造了良好的发展环境；二是各地积极推进学前教育改革，为学前教育的发展打开了巨大的上升空间；三是随着我国经济社会的不断发展，民众对学前教育优质教育资源和改革发展的期待越来越高。

侯教授以“拾豆豆”和“巴学园”两所幼儿园为例，分析了当前幼儿园课程实施现状，并阐述了自己对幼儿园课程的理解。她认为，幼儿园课程是幼儿在幼儿园获得的有兴趣和可感知的的认知经验，课程的重点在于通过活动帮助和促进幼儿探究、认识周围世界，并强调要照顾到幼儿的个体需要。

侯教授还详细阐述了学前教育课程的发展趋向以及实践过程。她认为，首先要理解教师的工作，教师要做好评价者、组织者、合作者、刺激者四种角色；其次，要理解儿童的学习，让儿童在快乐、宽松的氛围下积极主动去尝试。

精彩的报告、先进的理念让学员们印象深刻。