4月22日至27日，电气信息工程学院物理系2003级物教班组织对中学教师、学生及其家长进行为期一周的调查，并与2002级实习生进行了座谈。分成四个调查小组分别对市实验中学、长虹中学的部分老师进行了调查；在调查中我们针对老师应具备怎样的职业道德，教师应具备的职业技能，对教材的驾驭能力的要求，教师的自我发展等四个问题进行调查。

老师应具备怎样的职业道德这一问题谈到：老师要关心学生爱护学生，了解学生的所需所想；把握他们的思想动态，走进他们的内心世界；在教学过程中，不能局限在教会他们知识，需要教会他们学习知识的能力和方法，更重要的是对他们人格上的塑造，为人处事的培养；在学生成长过程中利用教育教学规律引导和教育他们成才。教师应具备的职业技能是“三笔一话”，三笔字即粉笔字、钢笔字、毛笔字；一话为普通话；还应会使用多媒体等现代化的教学工具进行教学。对教材的驾驭能力的要求教师要有更宽、更广的知识面，扎实的专业知识，敏锐地观察力。教师的自我发展应适应社会的进步和发展，作为当代大学生必须不断的学习和发展自己。新课程的改革和实施也要求我们具备更新知识的观念。

学生教育是有家庭教育和学校教育共同完成的，为此我们专访了市几所中学的部分学生和部分学生的家长，针对当今的学生喜欢怎样的教师，他们对老师的态度是否会影响他们对此教师所教的这门功课学习，家长对今天老师有什么样的要求等问题进行了详细的调查。在与2002级实习生座谈中，我们了解到他们在实际过程中遇到的一些问题，并取得了一些经验为我们实习提前做好了准备。