为营造浓厚的学术研究氛围，提高教师的科研水平与综合能力，促进教师的专业发展，教育技能教学部启动了学术报告制度。10月19日下午，李荟副教授为教育技能教学部全体老师作了题为《值得关注的心理学新取向：积极心理学》的报告，报告从积极心理学的内涵、必要性与必然性、主要研究内容及所面临的问题四个方面向大家介绍了积极心理学的当前研究进展。这次报告，扩宽了教师的知识面，拓展了研究视角，有助于大家以积极向上的心态来面对工作和生活。

这是教育技能教学部学术报告制度启动以后的第一场报告会，今后该教学部将每月举行一次这样的学术报告会。