师范教育学院的学生层次复杂,学生素质参差不齐,师范教育学院针对这一实际情况,有的放矢的安排今年寒假的社会实践活动。对小学教育本科阶段学生要求他们结合家乡生活实际努力开展调研活动,重点调查当地小学教育现状,存在的主要问题及原因,提出有针对性的对策,形成不少于2000字的调查报告或者结合个人实际力所能及地开展勤工助学活动,并写出不少于1500字的社会实践活动总结;五年制02级毕业班的同学要利用假期调查就业形势,获得就业信息,从而为找工作做积极的准备;五年制03级专科阶段要求他们通过回访母校,走访成功人士等形式体验社会,并写出不少于1500字的心得体会或者结合个人实际积极开展扶贫助教、勤工助学、社区义务劳动等活动,重点是对贫困地区、贫困家庭,通过做家教等形式对入学儿童进行学业辅导,形成不少于1500字的记录材料;针对基础阶段的学生,要向家长汇报自己在校的学习生活情况,并写下谈话纪录,经家长签字后,于下学期开学前一周内交于辅导员处并且帮助家长或社区做一些力所能及的义务劳动。