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我校大讨论活动干部学习班举行总结交流会

发布日期:2008-08-08 发布单位:党委宣传部  新闻作者:宣传 点击量:

8月6日下午,我校 “新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动干部学习班进行了总结交流活动,校领导和全校中层干部及机关科级干部参加了会议。

学生处处长李宏亭、美术系党总支书记张炳臣、师范教育学院副院长程永华、政法学院团总支书记李效武分别作了典型交流发言。几位同志紧密联系思想工作实际,谈了开展大讨论活动的深刻认识和体会。他们都表示,通过大讨论学习活动,使思想观念得到了进一步的解放和更新,摆脱了旧的思维方式的束缚,下一步要理论联系实际,牢固树立求真实务、真抓实干的观念,把学习成果运用到具体实践中去,为促进学校科学发展、实现新的跨越做出新的贡献。

交流发言后,党委副书记窦效民作了总结讲话。他说,这次学习班的特点比较突出:一是主题突出,目的明确。这次学习班的主题就是贯彻落实省委八届八次全会精神,推动“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的深入开展。目的就是进一步解放思想,开阔视野,更新观念,强化素质,提高能力,为加快学校改革开放,实现跨越式发展提供精神动力和组织保证;二是党委重视,准备充分。学校党委对这次干部学习班非常重视,对每一个环节都提出了具体要求,许青云书记、文祯中院长分别作了专题报告,其他校领导也都始终参加了学习班的活动。党委组织部在学习班的筹备、组织、管理和服务方面也做了大量工作。三是内容丰富,形式多样。这次培训班除了许书记、文院长两位主要领导的报告外,还组织观看了中央党校刘春教授的录像报告,邀请了华中科技大学别敦荣教授作了两场讲座,进行了大会交流,安排了外出考察学习。这样既有专题报告,又有大会交流,既有请进来又有走出去,在一定程度上创新了培训形式,丰富了培训内容。四是学风端正,秩序较好。在培训期间,大家都十分珍惜这次机会,静下心来,认真学习,专心听讲,并且深入地思考,积极参加研讨,体现了良好的学风,完成了培训任务,达到了预期目的。

窦效民在谈到这次集中学习的效果时指出,通过学习,大家统一了思想,提高了认识。在前一段自学的基础上,经过培训班的集中学习,大家进一步提高了对开展大讨论活动重要意义的认识,充分认识到开展这次活动是推动新一轮思想解放的需要,是全面贯彻落实科学发展观的需要,是推动改革开放,加快中原崛起的需要,也是我们学校克服瓶颈制约,实现又好又快发展的需要。通过学习,大家增长了知识,强化了素质。安排的讲座既有对改革开放30年历史经验、伟大成就的回顾总结和理论概括,又有对惩治和预防腐败体系五年规划的全面系统阐释;既有国外成功大学办学经验的介绍,又有我们这类新建本科院校发展战略研究。这些报告从国际到国内,从历史到现实,从理论到实践,从宏观到微观巧妙结合,内容丰富,资料详实,知识面宽、信息量大,具有很强的指导性、针对性,使大家听了以后很受教育和启发,几位同志的发言联系工作实践,谈体会、认识和经验,与大家更贴近、更可学,所有这些对于提高大家的素质能力是很有帮助的,对进一步解放思想,推动改革发展的影响是深远的。通过学习,有利于大家开阔视野,坚定信心。这次安排大家到改革开放的生产第一线——舞钢市去考察参观,亲身感受改革开放30年来科技创新的丰硕成果和先进的管理经验,有助于我们拓宽办学思路,坚定我们深化改革,加快发展的决心和信心。

窦效民强调,学习班只是一种短期集中学习的形式,时间有限。他要求参加学习人员在学习班结束以后,把饱满的学习热情继续保持下去,把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界,继续抓紧抓好。

窦效民指出,要搞好大讨论活动,必须首先解决思想认识问题。今年是改革开放30年,也是我们建校30周年。回顾30年走过的足迹,可以说每前进一步都是思想解放的结果,思想解放的程度决定了发展的速度,决定我们的发展成败。思想保守,观念陈旧,左顾右盼,畏首畏尾,我们就不能突破发展的瓶颈制约,就会陷入困境,我们应该把大讨论活动作为加快学校发展的历史机遇。他强调,解放思想最重要的是加强学习,学习是思想解放的钥匙,不学习就会目光短浅,思路狭窄,就缺少解决问题的办法。我们要认认真真地把大讨论规定的材料学好,多思考影响和制约学校发展的关键因素、关键问题。

窦效民最后说,解放思想,不是胡思乱想,更不是盲目蛮干,必须坚持实事求是,必须立足学校实际。作出决策,启动一项重点工作,必须尊重教育教学规律,要经过科研论证,要把改革的力度,发展的速度和大家承受程度结合起来,符合三个有利于的要求;必须和各自的工作结合起来,高水平谋事,高效率办事,高风格处事。把解放思想的成果转化为破解难题的利器,谋划工作的指南,在拓宽思路中创新举措,在把握规律中增强预见,在大胆探索中实现突破。

会议最后,党委书记许青云作了重要讲话。他强调,大讨论活动从13号起进入第二个阶段,即查改问题,剖析问题阶段。第二阶段学校也提出了具体措施和要求。大讨论活动的三个阶段并不能截然分开,而是相互联系的。解放思想不是一时的事,实践无止境,解放思想也是无止境的。

关于下一阶段的学习重点,许青云同志指出,一是继续把学习大讨论活动引向深入,切实解决好真学、真信、真用的问题,使广大教职工认识上有新的统一,思想解放上有新的提高。二是在大讨论学习过程中,要搞清楚为什么要解放思想,解放什么样的思想,怎样解放思想的问题。在解放思想过程中要防止三种倾向:一是觉得无所谓,与己无关,冷眼旁观;二是觉得很空洞,抽象,方向不明,目标不清;三是跟风,搞形式,走过场,上边热,下边冷。解放思想,既是对历史经验的总结,也是现实发展的需要。解放思想,就是把我们的思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。这是解放思想应遵循的根本要求。具体到每一项解放思想,其内涵要根据具体的时代背景和历史任务而定。就河南来说,省委书记徐光春同志提出了四点:一是解决深化改革开放中存在的问题;二是解决科学发展存在的问题;三是解决维护稳定存在的问题;四是解决加强党的建设存在的问题。就我校而言,解放思想,要抓住科学发展的主题,以人为核心,加强师资队伍建设,加强党的建设,促进校园和谐。

许青云同志最后还就现阶段学校的重点工作作了部署。

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