在平顶山学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习交流总结暨第二阶段动员会上的讲话

2008年8月15日

同志们：

今天召开大讨论学习活动交流总结暨第二阶段动员会议，主要任务是交流学习体会，畅谈学习收获，对第一阶段工作进行小结，对第二阶段即查摆问题阶段进行动员安排。刚才秦方奇等六位同志交流了学习体会，他们联系思想工作实际，对开展大讨论活动认识很深刻，对新一轮解放思想主题领会得很透彻，列举了改革开放取得成就，具体事实很生动很鲜活，充分展示了理论武装的新成效，思想观念的新变化，思想解放的新境界，完成了第一阶段任务，达到了预期目的，为开展第二阶段工作奠定了良好的基础。下面我讲两个方面的问题：

一、学习动员阶段工作取得良好开局，成效明显

自7月29日以来，按照省委和省委高校工委、省教育厅党组开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的要求，学校党委和各院系、机关党总支、直属党支部，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻科学发展观为主线，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以学习、讨论、交流和专题培训为主要形式，以科以上干部为重点，对科学发展观进行了再学习、再认识、再提高，呈现出以下特点：

（一）切实加强领导，制定活动方案，为大讨论活动提供了有力的组织保证。省大讨论活动电视电话会议之后，学校党委及时召开了扩大会议，认真学习了省委八届八次全会精神尤其是徐光春书记的重要讲话，站在全局的高度、时代高度，切实把解放思想作为新的历史起点上推动改革发展，加快崛起的第一资源、第一动力、第一抓手，列入议事日程，迅速成立了由我任组长，其他校领导任副组长，有关部门负责同志任成员的大讨论活动领导小组及办事机构，制定了切实可行的活动方案，明确了大讨论活动的指导思想、目标任务、指导原则、方法步骤和具体要求，为大讨论活动开好局，起好步，打下了良好的基础。

（二）广泛宣传，深入发动，不断激发和调动广大教职工参与大讨论活动的内在动力。7月29日学校党委扩大会议之后，学校和各党总、支直属党支部分别迅速召开动员会议，号召广大教职工迅速行动起来，充分认识大讨论活动的意义，以高度的政治责任感投入到大讨论活动中去，统一思想，明确任务，落实责任，不断把活动引向深入，掀起了解放思想高潮。一是强化责任，提供保障。明确各党总支书记为第一责任人，亲自抓，负总责，分管领导为直接责任人，一级抓一级，层层抓落实；二是领导带头，率先垂范。在理论学习上做表率，在更新观念、解放思想上做表率，引导和带动广大教职工积极投身到大讨论活动中来。三是充分利用校报、校园网、简报、宣传橱窗等形式，及时报道，印发开展大讨论的工作动态，以好经验、好做法全面反映解放思想的新思路、新举措、新成效，生动展现了广大教职工呈现出的饱满热情和崭新风貌，使解放思想，改革开放，科学发展成为学校上下的主旋律。

（三）深入学习，注重交流，进一步增强了解放思想，加快发展的紧迫感和责任感。大讨论活动开展以来我们采用四个结合的方式来推动大讨论活动的深入开展，既集中学习与自学相结合，系统学习与观看影像片专题学习相结合，专家辅导与讨论交流相结合，理论学习与联系实际考察相结合。大讨论活动办公室编印了学习资材料，聘请专家学者作专题报告，学校、院系、机关分别召开了学习交流会，坚持把学习、讨论、交流结合起来，把思想和行动统一到省委八届八次全会决策部署上来，切实增强了解放思想的主动性、紧迫性、互动性，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和实效性。

（四）把握方向，创造环境，为大讨论活动营造了良好的舆论氛围。大讨论活动开展以来，我们按照省委八届八次全会要求和徐光春书记讲话精神，紧紧围绕科学发展，着力转变不符合、不适应科学发展的思想观念、体制机制，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力探索促进学校科学发展的新思想、新途径、新举措，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想，弄清了为什么要解放思想，解放什么思想，怎样解放思想问题，不为过去成绩而自满，增强忧患意识；不为定势所围，增强创新意识；不为困难所惧，增强进取意识；不为视野所限，增强开放意识，做到解放思想，既不偏离主题，又不超越现实，既鼓励探索又防止头脑过热，在解放思想中进一步统一思想，确保了解放思想大讨论沿着正确轨道前进。

（五）两不误，两促进，扎实推动了学校工作。我们始终把握解放思想的出发点和落脚点，解放思想不虚化，不泛化，紧密联系思想实际工作实际，发展实际，切实增强解放思想的务实性、针对性和有效性。把解放思想大讨论与促进暑期工作结合起来，与促进奥运期间安全稳定结合起来，与促进秋季开学工作谋划结合起来。截止目前，完成招生计划5100人，占下达计划98%；基本完成了省级文明单位申报准备工作；完成了暑期成人教育函授工作；家属楼室外配套工程正在全力推进，全面展开；老校区土地置换计划新开工项目前期工作正在积极推进；后勤维修正在进行，确保如期秋季开学；暑期学校安全稳定，妥善处置了不安全隐患及事故。使解放思想成为工作动力，做到了解放思想和抓好发展两不误两促进，取得了实实在在的效果。

总之我校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动第一阶段工作进展顺利、学习认真、动员广泛、督导有力、成效明显。但由于时间短，仍存在一些问题，比如在学习的深度和理解的程度上尚需进一步提高，个别同志缺乏深入的思考，思想观念主动转变和创新的意识还不强；有些同志为学习而学习，联系实际不够深入，等等。我们要牢牢把握深入学习这个基础，在学习中领悟出提升境界的标准，破解难题的方法，改进工作的措施，提高能力的途径，创新工作的手段，以学习的新收获赢得思想的新解放，推动科学发展的新实践。

二、精心谋划，认真组织，扎实做好第二阶段工作

刚才，效民同志传达了学校开展大讨论活动第二阶段的方案，此方案从主要任务，方法步骤，到工作要求都作了详细规定，这里我就不再具体讲了，关键是提高认识，加强领导，强化责任，精心组织，落实责任。

（一）牢牢把握提高认识这个思想前提。查摆问题阶段是大讨论活动的关键阶段，关系到能不能找准突出问题，挖出思想根子，理清整改思路，明确发展方向。能不能抓紧抓实第二阶段的工作，直接关系着大讨论活动能不能取得扎扎实实的成效。各院系、各部门要统一思想认识，加强宣传引导，采取得力措施，认真排查、找准问题。要树立正确的态度，把查摆问题作为解决问题的重要基础性工作，正视矛盾，直面现实。全面地对待问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，决不能讳疾忌医，回避矛盾，掩盖问题。通过排除矛盾、解决问题，推动各项工作开创新局面，再上新台阶。

（二）要牢牢把握解决问题这个根本，做到以查促改、边查边改。要把查摆问题和整改问题、巩固成果有机结合起来，以查促改、边查边改。要坚持在查摆中思考、在查摆中谋划，在查摆中整改。特别是要认真查找和解决基层群众最关心的问题，以解决问题的实际成效取信于民，让广大教职工真正感受到大讨论活动带来的进步和变化。

（三）要牢牢把握领导带头这个关键。领导是解放思想大讨论的先行者和实践者，从某种意义上讲，新的思想解放能否达到预期的目标，关键是看各级领导干部思想解放的程度，牢牢把握领导带头这个关键，就是要围绕树立四种崭新形象，交上四份优秀答卷，即树立认真学习的形象，交一份提高理论修养，丰富科学知识的优秀答卷；树立勇于创新的形象，交一份继续解放思想，深化改革开放的优秀答卷；树立扎实工作的形象，交一份加快发展优秀答卷；树立清正廉洁的形象，交一份无私奉献，清正廉洁的优秀答卷。把握领导带头这个关键，还要讲究方法，深入调查研究，尊重客观规律，尊重基层群众的主体地位，注意充分发挥社团组织和民主党派人士的作用，按照科学发展观所提供的方法论，精心谋划，科学施策，把创新思维与求是态度结合起来，努力找到解决问题的正确办法。要搞好督导加强对关键环节的督促检查，确保不走过场、取得实效。

同志们，在省委和省委高校工委的领导和指导下，通过大家的辛勤努力、扎实工作，我院的大讨论活动已经有了一个良好的开端。以今天的会议为标志，已进入了第二阶段，希望大家按照学校党委的安排和要求，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，再接再厉、锐意进取、开拓创新，扎实抓好查摆问题阶段的工作，保证大讨论活动取得实实在在的成效，确保把大讨论活动不断引向深入。