6月1日上午，党委书记许青云、副院长罗士喜在国际教育交流学院召开由外国语学院、新闻与传播学院、文学院、艺术设计学院、公外部、教科所、思政部、党办、组织部、人事处、教务处、科研处、财务处等部门主要负责人参加的学习贯彻落实学校教学工作会议座谈会。

在听取各院系各部门汇报后，许青云对前段学习贯彻情况进行了分析。他指出，教学工作会议后，各单位学习贯彻情况概括起来有以下五个方面：一是传达贯彻教学工作会议精神是初步的，需进一步深入领会精神实质；二是结合实际，重在运作，谋划有了初步思路，需进一步研究论证；三是提高师资队伍质量，培育特色专业，利用社会资源推进院系建设有了新的进步，需进一步拓展、持续下去；四是教学工作在学校工作中的中心地位意识有所增强，需进一步解决思想到位、工作到位、投入到位问题；五是各院系传达贯彻快于职能部门，不平衡性很大，需进一步在加快上着力，在避免重复建设上谋划。

如何进一步做好教学工作会议的学习、宣传、贯彻落实，许青云指出：

一是要学习好，“好”要体现在统一思想，掌握精神上。许青云指出，学习好是宣传好、贯彻好、落实好的基础。我们要认真学习文祯中院长的报告，全面准确领会报告的内涵，报告主题鲜明，内容丰富，思想深刻，部署全面。我在教学会议上的讲话，抓住当前学校教育教学几个方面的重点，群众关注的热点作了强调。会议印发的进一步加强教学工作的实施意见，学术带头人、中青年骨干教师选拔培养都是这次会议要解决的问题。当前的一项重要任务就是学习贯彻教学会议精神，把思想统一到教学会议精神上来，把力量凝聚到实现教学会议确定的奋斗目标和各项任务上来。掌握会议精神，要把握几点：一是深刻领会第一届教学会议以来所取得的成绩，振奋精神，坚定信念，同心同德，开拓进取。二是深刻领会报告对当前形势分析和提出的目标任务。报告在科学分析了目前高等教育发展和学校面临新形势的基础上，提出的未来五年教学工作指导思想、发展思路、奋斗目标，符合科学发展观要求，符合国家中长期教育改革发展规划纲要精神，符合学校实际，反映了全体师生员工的共同愿望，对推动学校改革发展具有重要指导意义。我们要明确方向，不惧风险，抓住历史机遇，实现又好又快发展。三是深刻领会把握根本。强化教学工作是学校中心工作，提高质量是高等教育发展的核心任务，牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，牢固树立为社会服务意识，强化教学合格评估这个大局意识，夯实基础，优化结构，提升内涵，推进学校发展方式转变。要立足于实，立足于做，做好做到位。要在加快上下功夫，在落实上动真格，在完成上见实效。

二是要宣传好，“好”在体现深入人心上。一是要广泛宣传，院报、校园网络、墙报、广播等各种媒体要结合自身的特点，开设专门栏目，深入浅出、浓墨重彩地宣传好大会精神，集中一段时间形成声势，使教学会议精神做到全体师生人人皆知。二是要生动宣传，根据不同对象、不同群体、不同需要，有针对性地用各种形式开展宣传，使大会精神真正入耳、入眼、入脑、入心；三是要深入宣传，要把会议精神作为宣传的重要指导思想，一个时期的工作重点任务和重要内容，采取多种方法，使大会精神真正深入人心。

三要落实好，“好”在体现结合实际，真抓实干上。要在领会掌握学校教学工作会议精神的基础上，结合各院系和部门工作实际，善于用学校教学会议精神来思考，来谋划，来行动，使各项工作在会议精神指导下顺利开展。比如各院系今后五年如何确立教育教学目标？人才培养质量如何提高？学科专业、课程特色如何培养和凝练？师资队伍建设如何加强？如何完成教学合格评估等。通过讨论，要重新审视梳理，找到结合点。各部门都要围绕牢固树立为教学服务，为人才培养服务的思想，创新管理机制，明确工作职责，为教育教学质量提高制造良好的舆论环境、制度环境，营造和谐校园环境和人性化的工作氛围。比如人事部门就如何搞好师资队伍建设这一学科建设要素中的关键问题进行谋划，要围绕建设富有地方特色、多科性、教学型、应用型大学这一目标，按照人才兴校的要求，重点抓好以改善师资队伍知识结构为导向的学位提升和以培养学科带头人为主的名师建设，进一步加大博士的培养和引进力度。全面启动名师建设，首先是引进，其次是培养，形成有利于名师成长的土壤和环境。要下大力气培养我校在教学、科研、人格上过得硬的名师，同时要聘用“不求所有，但求所用”的兼职名师。要完善选拔、考核、评价、分类管理机制。科研外事部门要谋划在学科建设上，如何确立学科设置，把服务地方经济社会发展作为立足点，立足平顶山，服务河南，面向全国，抓住人才和平台，加大投入保重点，推进校际、校企、校地合作。特别是教学管理的同志要将科学化管理和人性管理有机结合起来，融管理于服务之中，不断提高教学管理水平。总之各职能部门要围绕提高教学质量、人才培养质量、服务地方经济社会发展，把贯彻学校教学会议精神与履行各部门工作职责，需要抓的工作结合起来。

许青云强调，在学习宣传贯彻落实教学会议精神过程中，各级领导干部都要发挥模范带头作用。要用会议精神认识问题，思考问题，处理问题，解决问题。要深怀热情带头学习宣传，把会议精神贯穿到工作中去，融会在思想中，体现在行动中，不断增强宣传会议精神的自觉性。要结合工作实际，带头贯彻落实，更加自觉、更加坚定、更加有效地指导所联系院系和分管部门，把会议精神转化为谋划工作发展的思路，转化到制定的今后发展目标和落实举措上。在各院系和各部门对今后五年教育教学工作谋划的基础，下一步要组织力量筹划编制学校“十二五”改革发展规划，把编制规划过程变为广大师生集思广益，群策群力，共谋发展的过程。