10月13日下午，校长文祯中教授在2106教室传达了近期在国家教育行政学院学习的相关精神。校领导许青云、张清林、闫天德、杨风岭、袁桂娥、苏晓红、张久铭出席报告会，学校所有处级干部及辅导员聆听了报告会，报告会由副校长罗士喜主持。

此次报告是校长文祯中在整理国家教育行政学院第四期新建本科院校党委书记、校长专题研修班学习内容，相关部（司）长讲话精神和兄弟院校校长报告的基础上，以合肥学院、上海工程技术大学、吉林华桥外国语学院、肇庆学院等高校的办学经验为例，系统归纳而成。

一、着力提高教学水平，不断增强学校核心竞争力

他指出，我校作为全国新建本科院校之一，在确立大学精神、办学理念、培养目标等方面走在了前列，但与兄弟院校相比还有不小的差距，由于办学层次不同、教育观念不同、师资配置不同、专业设置不同、课程设置不同、教学方法不同，这些都迫切地需要我们思考如何提升新建本科院校的内涵建设。提升新建本科院校的内涵建设应从以下七个方面入手：一是科学定位，打造特色；二是整合办学思想，强化本科意识；三是加强师资队伍建设，提升教师学历层次和水平；四是提升教学质量，巩固办学基础；五是加强教学管理，确保正常有序运转；六是加强科学研究，以研究带教学，提升教学水平；七是加强对外交流。只有不断提升学校内涵建设，才能提高教育教学水平，才能进一步打造学校的核心竞争力。核心竞争力是“买不来”、“偷不走”、“拆不开”、“带不走”的，它是一个学校竞争的关键，是一个学校发展的灵魂。他还强调了课程建设与教学的关系。如果课程设计是张图纸，教学则是具体的实施过程；课程是比赛方案，教学则是比赛进行的过程；课程是美味配方，教学则是美味调制的过程。他希望在教学方面不断进行改革和创新，实施模块化教学方案，组建模块化教学池，科学合理规划专业设置、准确把握课程设置方向，不断提高学校教学水平，进而增强学校的核心竞争力。

二、夯实科研基础，带动学校全面发展

大学要以教学为要，以科研为基。科研与教学，如车之两轮、鸟之两翼，是学校发展不能或缺的部分，哪一块的薄弱都将影响到学校的发展。我们必须始终坚持以学科建设为龙头、以学科建设凝练方向、以学科建设汇集队伍、以学科建设创造品牌。我们应借鉴其他高校的成功经验，将科学研究主动纳入经济社会发展大格局之中，主动纳入高科技发展潮流之中，主动纳入市场经济竞争之中，主动纳入人民群众需要之中，采取更加开放式的办学态度，充分利用区域的人力、物力、财力资源，转变思想观念，进一步促进科研水平上新的台阶。

三、真诚关心关爱学生，努力促进学生成长成才

学校的一切都是为了学生，都是为了学生成长成才。大学需要大师、大楼，但更需要大爱，教育的目的就是探究未知、传承文明、塑造人格，学生管理人员都应该真诚关心爱护帮助学生，了解学生的所思、所想、所求，将学生管理方式由管压式转变为疏导式，让学生真正体会到来自老师的关心、爱护和帮助，引导他们自我管理、自我约束，进而达到管理学生的目的。他介绍了吉林华桥外国语学院三个不断线，即心理健康教育不断线、礼仪养成教育不断线、职业规划教育不断线的先进做法，希望相关部门不断改善服务学生的方法，创新激励辅导员的方式，用最佳的途径促进学生成长成才。

四、科学引进人才，不断加强师资队伍建设

人才资源是国家发展的第一资源，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。学校的发展取决于人才，必须继续加大引进高层次人才力度，充分发挥高层次人才的作用，不断加强师资队伍建设，把高端人才作为持续发展的第一资源，为提升学校办学水平和长远发展提供坚实的保障。

报告会上，文祯中还要求全校所有干部牢记大学的使命和精神，专心治学、认真讲学、踏实做好本职工作，不要忘记自己的责任和使命。同时，他要求各有关部门根据《胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》精神，修改相关规划。

最后，副校长罗士喜要求各单位深刻学习领会文校长报告精神实质，结合自身实际工作进行深入思考，积极抓好贯彻落实，为推动学校各项工作再上新台阶贡献力量。