12月13日下午，党委书记许青云主持召开党委中心组理论学习会议，学习省委书记卢展工在郑州大学等高校调研时的重要讲话精神。校领导张清廉、袁桂娥、田建伟、张久铭以及党办、院办、组织部、宣传部、统战部、纪委、机关党总支、工会、人事处、教务处、科研处、学生处、团委、基建处、保卫处等职能部门负责同志参加了会议。

会议集中学习了卢展工书记在高校调研时的重要讲话，传达了中共河南省委高校工委、河南省教育厅党组关于深入学习贯彻《卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神》（教电［2011］7号）的通知。

党委组织部长于长立、团委书记贺德稳、教务处处长李波、工会副主席郭建忠和机关党总支书记史永昌结合部门工作实际，就如何贯彻落实卢书记讲话精神作了交流发言。

党委书记许青云在认真听取了大家的发言后作了重要讲话。他说，卢展工书记在高校调研时重要讲话，充分肯定了我省高等教育近年来改革发展的突出成就，高度评价了我省高等教育在中原经济区建设、中原崛起河南振兴中作出的贡献。讲话科学分析了中原经济区建设面临的形势，深刻阐述了我省高等教育的地位、作用，紧密结合中原经济区建设的要求，指出了高校在自身建设中要注重抓好的核心问题，为我省高等教育的科学发展指明了方向，为履行高校培养人才、科技创新、服务社会、推进科学发展神圣使命将起着重要作用，产生深远影响。省高工委、教育厅党组已发出深入学习贯彻《卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神》的通知，我们要立即行动，把学习宣传卢书记讲话精神作为当前一项重要任务，迅速把卢书记重要讲话精神学习传达好，兴起学习热潮，同时要把学习卢书记在高校调研时讲话与学习党的十七届六中全会精神和省九次党代会精神结合起来，结合学校工作实际，把握主题紧扣主线，主动融入强化服务，切实担负起中原经济区建设的历史使命，推动学校各项事业持续科学发展。

许书记结合我校实际，就学习卢展工书记在高校调研时重要讲话精神提出五个进一步，突出“五性”：

一、进一步明晰办学定位，突出地方性。办学定位是办学指导思想的核心内容，对学校发展具有统领和引导作用，是一所学校发展的方向标。我校诞生于平顶山，成长于平顶山，办学方向定位上要牢固树立为区域经济和社会发展服务的意识，眼睛向下，面向地方，把学校发展与地方的经济、社会、文化等方面紧密结合起来。目前，学校已经在平顶山市县（区）建立了50多个实践、实验实习基地，与平顶山蓝峰科技实业有限公司合作建立了新能源技术研发基地，与河南方圆炭素集团合作建立了新材料研发基地，与平顶山市高新技术创业服务中心、河南佰和高效光农业科技有限公司合作就成果转化、产学研结合、人才培养等方面开展了广泛合作。为挖掘、弘扬地方优秀传统文化，推动地方文化大发展大繁荣，建立了伏牛山文化圈研究中心、低山丘陵区生态修复实验室和院士工作站、陶瓷文化研究所和墨子学院，为平顶山市经济社会发展提供有力的人才支撑、科技支持、思想文化支持和知识支撑。同时，地方政府和广大人民群众也给予学校很多支持，学校自身得到发展，基本完成了从专科到本科的转型，从单一的师范教育到多学科协调发展的转变，实现了跨越式发展。实践证明，举地方旗、彰显地方性是地方院校基本的发展战略选择，我们要持续坚持“立足平顶山、服务平顶山”的办学方向定位，围绕全面服务区域经济社会发展这一目标，为各级政府提供决策咨询，为企业提供技术难题和制定发展战略规划，为个人提供再学习的机会三个层次和提供人才、技术、文化、思想四个支撑，为平顶山加快“三化”协调发展，建设“三地”优势突出，“三个”聚集引导，强化“三个”根本，提前全面小康做出贡献。

二、进一步推动发展方式转变，突出适应性。卢展工书记在九次党代会上指出，建设中原经济区是国之大事、省之大计、民之大业。实施中原经济区发展战略，走好发展路子，实现富民强省奋斗目标，要靠人才、靠教育、靠科学、靠科教兴省战略的深入实施，高等教育肩负着培养高素质人才的重任，承担着推进科学发展、科技创新的职责。因此，我们要进一步把握四个转变，适应中原经济区建设需要，一是从知识教育向素质教育转变。二是从专业教育向全面教育转变。三是从教研分离向教研融合转变，大学不仅要做教学而且必须做科研。四是从封闭教育向开放教育转变。高校的中心任务是向社会提供高素质人才，必须顺应经济发展方式转变，关注社会需求，坚持开放式办学思路，坚持教育与生产劳动相结合的方针，把人才培养放在国际背景之下，通过引进国际化的课程设计、国际化的教学方式等使学生接收国际化的教育，熟悉掌握国际市场规则，逐渐培养起学生在国内外的竞争力。

三.、进一步改革人才培养模式，突出应用型。一是树立人人成才观念。面向全体学生，促进学生成长成才，要树立多样化人才观念，尊重个性选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。二是深化教学改革，以强化能力为先。按照“学生素质综合化，培养内容个性化，实践实训全程化，成长途径多样化”的要求，全面推进培养计划、课程体系、实践教学内容和方法的创新。推进启发式、讨论式、探究式、参与式教学方法改革，倡导研究性学习，改革课堂教学模式，引导学生由知识性学习向自主研究性学习转变。积极引入世界资源，扩展实践教学空间，增强学生创业就业能力。三是扩大开放联合办学和国际交流。有效利用国内外教育资源，推进与国内外合作，拓展视野，拓宽人才培养途径。继续办好国际交流学院，继续派出大学生和种子教师到台湾南华大学等地访学、培训，进行交流与合作。抓住机遇，加快推进与台湾南华大学、美国西来大学、澳大利亚南天大学四校一体教育联盟、力争一校注册、教师互聘、课程互选、学分互认、图书资源共享。

四、进一步加强产学研相结合，突出实用性。坚持以服务为宗旨，在贡献中发展，走产学研结合的道路，是当前和今后我校发展的方向。一是学科专业建设要与地方成长互动。高等教育的产生和发展源于社会需要，如今社会需要同样是高等学校改革发展的强大动力。因此，学校要主动将学科专业纳入到地方产业发展的大局中，使学科专业的设置、人才培养紧贴地方产业的发展重点，努力适应经济社会发展需要，以形成高校专业建设群与地方产业链的有效对接。根据我校实际和区域产业发展需要，在学科建设上以文理工管为主，法经、教育、医学多学科协调发展。加强生态学、地理学、区域经济学、文化学、应用化学、教师教育、电气信息、文学与传媒等省、校级重点学科建设和特色专业建设。二是以科研项目为纽带，集中优势资源，加强科技合作，突出重大科研立项，高水平成果和论著产出。要积极引导广大教师与地方政府、企事业单位开展研究项目合作的技术难题攻关，共建产学研联合体。要充分调动教师的积极性，积聚好学科合作团队，提升合作项目平台的创新能力和辐射作用。要以良好的地方服务环境为基础，联合地方政府和企业，对重大科技创新计划项目进行研发、攻关。要积极探索建立校校、校企、校所、校地合作协同、开放、集成、创新新模式，主动瞄准企业发展中的重大技术、科学问题，加强科研攻关，并积极促进科研成果向企业的转化，以提高企业的自主创新能力和核心竞争力。

五、进一步做好当前工作，谋划明年工作，突出前瞻性。卢展工书记对高等教育如何在新的起点上实现又好又快发展提出了明确要求，我们要以学习贯彻讲话精神为动力，扎实做好当前，谋划好明年工作。明年是实施十二五规划承上启下的重要一年，基本思路和目标要求是稳定规模，优化结构，提高质量，内涵发展，评估通过。一是抓发展，保持学校发展良好态势。以教学合格评估为统领，以提高质量为核心，调整优化学科专业结构，走内涵发展路子，确保教学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量体系基本保证，为建设富有地方特色，教学型多科性大学，奠定决定性基础。二是抓民生，惠及民生利益的实事做好。以六中全会精神为指导，大力加强学校文化建设，不断满足广大师生对文化精神的需要，加强毕业生创业就业服务和指导工作，使毕业生创业就业持续稳定增长；校园持续和谐安全稳定，维护师生生命财产安全；持续改善教职工生活条件，通过办实事、办好事、办难事，让广大师生更好的享受发展成果。三是抓融入，坚持不移走产学研相结合的路子，服务中原经济的建设。发挥学校人才荟萃，知识密集优势，建设好伏牛山文化圈研究中心、墨子学院、陶瓷研究所、“三苏”研究所，加强地方优秀传统文化研究，推进地方社会主义文化大发展大繁荣；继续抓好新材料、新能源基地建设和低山丘陵区生态修复实验室建设，以产学研结合为抓手，推进产学研、人才培养、学科建设、科技创新的发展，科研成果转化。要推动哲学社会科学繁荣，强化应用研究，通过加强人才队伍建设和项目建设，为地方政府提供智力支持和决策咨询，提升为中原经济区建设的服务水平。四是抓开放，拓宽办学国际视野，推进办学国际化。持续办好国际交流学院，加强推进与台湾南华大学等四校教育联盟合作与交流，加强与国外大学文化层面的交流，加大师生出国留学培训、交流力度，加强与国外科研机构的合作，推进高水平基础研究和高技术研究，既要从国外先进办学经验中吸取营养，又要把中华文化推向世界，不断提升我校的国内外知名度。五是抓党建，为学校科学发展提供有力组织保障。坚持和完善党委领导下校长负责制，持续探索现代大学制度，坚持完善院系共同负责制，发挥党组织政治核心作用；固本强基，保持和发展党的先进性；创新活动方式，健全创先争优长效机制，发挥推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用；加强干部队伍建设，不断提高执政能力。转变领导方式，增强执政科学性；加强反腐倡廉建设，提高拒腐防变能力，立足于学，立足于转，立足于做，以务实发展树立务实为民的形象，让师生满意。