1月9日至10日，我校2012年目标管理工作汇报会召开。校长文祯中，副校长罗士喜、闫天德、杨风岭、袁桂娥、苏晓红出席会议，机关行政职能部门、教辅部门和各院（系、部）行政主要负责人全程参加会议，会议由副校级调研员何照伟主持。

会议采取各单位负责人分别集中汇报，校领导逐一点评的方式进行，集中听取了各院（系、部）、行政职能部门、教辅单位2012年度工作目标的汇报，并对行政职能部门、教辅单位2011年工作目标完成情况进行了考评。会议使各单位进一步理清了工作思路，凝练了工作重点，提出了指导意见，明确了目标任务。

在总结会上，校长文祯中发表重要讲话。他对各单位2011年围绕工作目标、扎实推进各项事业取得的成绩予以充分肯定。他说，各单位总结成绩实事求是，剖析问题客观实在；2012年的工作目标思路清晰，重点突出。他认为，这次会议是一次总结经验、相互学习的大会，是一次交流互动、共同提高的大会，是一次理清思路、明确重点的大会，更是一次集聚智慧、全面谋划的大会，会议开得很成功，达到了预期的目的。

他指出，2011年是学校实施新的目标管理制度的第一年，也是我校加强内涵建设，着力提升管理水平，进行有效实践和大胆探索的一年，它标志着我校在科学管理、规范管理和绩效管理上向前迈出了重要的一步。各单位工作目标完成情况有三个特点：一是认识到位。管理学的核心和关键是实施目标管理。大家对实施目标管理有了一个新的认识和提高，认识到实施目标管理是促进内部管理科学化、规范化，提高管理效能的有效手段，是落实各项决策部署的重要载体，是推动学校科学发展的有力抓手。从中期调研反映的情况来看，大家已经开始认同并逐步接受了目标管理模式，已经意识到采用目标管理这种工作模式可以使工作目标更加具体、责任更加明确、奖惩更加分明，认识到它对学校进一步深化内部管理改革，加强内涵建设，促进发展战略目标的实现具有重要的意义。二是落实有力。年初目标确定后，各单位能够围绕工作目标，采取有效措施，狠抓工作落实，不少单位专门成立了目标管理工作领导小组，指派专人负责目标管理的具体工作，制定了工作方案，将工作目标任务层层分解，签订了目标责任书，列出了工作目标进度表，例如新闻传播学院。年中各单位进行了工作自查，及时查找和发现目标任务落实过程中存在的问题和不足，并及时采取有力措施，确保工作目标顺利实现。年底各单位对照考核细则进行自查自评，及时分析查找原因，制定对策，为来年进一步优化目标管理工作奠定了坚实的基础。三是成效显著。从目前来看，实施目标管理较好地促进了学校各项工作，管理更加规范，内涵建设持续推进，教学、科研、师资队伍建设、学生工作、后勤服务等方面都取得了新的成绩，不少领域有了重大的突破，学校各项事业呈现出较好的发展态势。2011年，学科建设取得了新成绩，建立了“低山丘陵区生态修复院士工作站”，新增了一个省级教学团队、一个省级实验教学示范中心和一个省级特色专业建设点。申报成功了“国培计划”河南省农村幼儿教师培训项目。高层次的科研项目立项数目有了较大幅度增加，省（部）级科研项目立项近40项，科研经费明显增多，各类科研经费达200余万元。

文校长指出，在实施目标管理的过程中，还存在一些问题。一是目标管理体系中有些地方还需要进一步改进和完善；二是部分单位对目标管理工作的认识还不到位，主观能动性发挥不够。三是有些同志有畏缩情绪，思想上保守、态度上消极、行动上迟缓等。尽管有这样那样的问题，我们实施目标管理的决心绝不会动摇，只会坚定不移地向前推进，在实践中逐步完善。

就如何做好2012年目标管理工作，文校长强调三点：

第一，要进一步统一思想，提高认识，理清思路，突出重点。2012年将迎接教育部本科教学工作合格评估，这是2012年学校的头等大事，是各项工作的重中之重。它关系着学校的兴衰荣辱，关系着学校未来发展大计，是平顶山学院的一项历史性任务。目前，一切为了评估，一切围绕评估，一切服务评估，一切确保评估；“全面合格，务实通过”已成为全校上下的共识。因此，在谋划安排2012年工作时，要牢固树立评估这个主题意识，把思想统一到评估上，把工作思路集中到评估上，把工作重点放在评估上，围绕评估开展各项工作。目标管理下达的是指令性任务，由教务处、科研外事处、人事处等职能部门根据学校“十二五”事业发展规划和各单位的实际情况将学校发展总目标任务分解到各院（系部）、各部门。要坚持以学科建设为龙头，以学科建设凝炼方向，以学科建设汇集队伍，以学科建设创品牌，以学科建设推动内涵发展。

第二，要开拓创新，真抓实干，采取有力措施，狠抓目标任务的落实。领导是有情的，管理是无情的，制度是绝情的。各单位目标任务确定后，“一把手”要亲自抓，要制订出具体的实施方案，做到有目标、有方案、有措施，落实责任、落实进度、落实目标。每一项工作由谁主管、由谁负责、做到什么程度、达到什么效果、什么时间完成、完成了怎么样、完不成怎么办，都要有明确的说法，以实实在在的措施促进各项工作的落实。同时，要进一步转变工作作风，以更加务实的态度、更加求实的方法、更加扎实的措施，脚踏实地、心无旁骛地抓好落实，不搞花架子、不做表面文章，不懈怠、不刮风、不糊弄，一步一个脚印地把各项重点工作抓实抓好、抓出成效。

第三，要进一步强化全校一盘棋的思想，齐心协力，凝心聚力，形成合力，抓好内涵建设。职能部门作为“条”，院（系、部）作为“块”，互相联系、互为支撑，共同构成了学校的整体工作，“条”“块”之间要加强沟通，紧密配合，相互支持。各职能部门确定的重点工作许多都需要院（系）去落实，院（系）的重点工作也需要在职能部门的统一部署和指导下去实现。所以，必须进一步强化全校一盘棋的思想，相互配合，相互支持，做到5个主动：主动工作，主动补台，主动协调，主动配合，主动合作，这样条块结合，共同推进，才能形成强大合力。具体来说，各职能部门作为学校管理链条中承上启下、兼顾左右、沟通内外的桥梁和纽带，要进一步转变工作作风，增强服务意识，要多深入基层调研，摸实情、出实招，帮助院（系）解决实际困难和问题，进一步抓好组织管理、沟通协调、督促落实和日常服务，做到思路清、方向明、措施实，有力度、有高度、有深度。各个服务和保障部门，要进一步提高服务水平，强化保障能力，为师生工作和学习营造良好的环境（要构建宽松、和谐、舒心、的工作环境，知识分子人人都有个性，要能容人、容言、容事）。各院（系）要接受职能部门的指导和监督，加强与职能部门的沟通与联系，共同把各项工作做好，要围绕学科建设、人才培养、科学研究和师资队伍建设等主要内涵和主线工作，进一步提升水平，充实内涵，增强实力，夯实学校发展的基础。

文祯中要求各单位会后要认真对照2012年学校工作重点和领导集中点评意见，结合各单位实际，对本单位2012年的目标任务进行修订和完善。并特别强调，各院（系），各部门在制定2012年工作目标任务时，要正确处理好三个关系：一是要处理好定量与定性的关系。二是要处理好当前发展与长远发展的关系。三是要处理好重点工作与日常工作的关系。在落实目标时，一方面要尽职尽责抓好日常工作，确保学校正常运转；另一方面，要抓住关键，突出重点，以重点工作的突破，带动学校整体水平的提升，进一步促进学校上水平、上台阶。

文祯中最后强调，2012年是学校建设和发展关键的一年，我们要围绕“质量立校，人才兴校，科研强校，特色名校”的发展战略，按照既定的工作思路和目标，以良好的精神状态和扎实的工作作风，聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，一步一个脚印、一步一个台阶，确保本科教学评估“全面合格、务实通过”的目标顺利实现。