7月5日下午，2018-2019学年第二学期期末教学督导工作座谈会在图书馆511会议室召开。副校长李波，校、院两级教学督导员，各二级学院院长，教务处、教学督导与质量评估中心等部门相关人员参加了会议。会议由教学督导与质量评估中心主任张振江主持。

 会上，张振江通报了本学期校、院两级教学督导工作完成情况。校级教学督导员代表张耀宇，二级学院教学督导员代表李魏平、马慧莲、马丽，医学院副院长郑新华先后发言。发言代表结合校、院两级教学督导工作过程中的具体案例，总结了工作经验，分享了工作体会，并围绕学校内涵建设、教师培养、教学管理、学生学习等方面提出了建议和意见。

 李波对校、院两级教学督导工作完成情况给予了充分肯定，对奋战在教学一线的教学督导员的辛勤工作表示感谢，并围绕我校2019年度工作重点任务，就进一步做好下一阶段教学督导工作，提出了具体要求：

 一是守正。教学督导员是教学战线上的“纪检委员”，要结合学校转型发展“质量提升年”要求，做到对照标准以身作则，成为教学团队的楷模，敢于指出教学工作中的毛病和问题。二是提升。教学督导员要加强学习，主动适应高等教育教学改革日新月异的新形势，不断提升教学督导理念，提升自身业务素质水平，服务于学校深化校企协同育人改革主题，更好地为我校教学质量提升服务。三是把脉。教学督导员要关注我校人才培养体系的全过程、各方位和每个环节，从“教、学、管、保、评”五个层面全方位关注人才培养过程，查找问题，准确“把脉诊断”，并提出合理化改进建议。四是促改。教学督导员要以提升人才培养质量为核心，紧盯“督教、督学、督管”过程中发现的问题，督促整改落实情况，充分发挥学校内部教学质量保障体系中的“良医”作用，确保开出的“良方”能有效实施，持续改进，促进人才培养质量的不断提升。