分析战“疫”时期学情、全心谋划线上教学、精心组织团队研讨、扎实推进学院工作……化学与环境工程学院副院长贺国旭敢于担当、勇于作为，全力投入抗“疫”教学工作，以实际行动展现了一名平院教育工作者的初心使命。

 积极谋划，确保线上教学顺畅运行

 春节假期中，教育部发布“停课不停学”通知后，贺国旭迅速启动个人学习计划，关注各种线上教学资源，主动参加网课培训，及时转换工作重心，审视教学工作新特点。新学期教学工作会议召开，学校正式启动线上教学工作，贺国旭一刻不误，结合前期的学习基础与个人思考，及时梳理线上教学的整体思路，组织教学管理人员研讨分析。执笔制订了《化学与环境工程学院春季学期教学工作实施方案》《化学与环境工程学院线上实验教学工作方案》《化学与环境工程学院2020届本科毕业论文（设计）工作方案》等，组织各课程团队编制了《疫情防控形势下课程实施方案》，保证了课程教学的平稳有序运行。

贺国旭同志梳理教学运行方案

 学院实验课教学任务重、难度大，贺国旭深知不能等不能拖，在做好理论课程线上教学方案的同时，同步筹划实验课线上教学工作，对每门实验课程进行全面摸底，深度研讨。视频会议研讨有时受网络稳定性影响，便改为电话直接沟通，一次通话平均时长为1个小时多，数天下来造成了耳鸣、失眠现象，但他毫不在乎，持续奋战。经过团队成员的共同努力及精心准备，实验课程按照原定教学计划第2周正常开出，并顺畅运行。

 认真实干，确保各项工作稳步推进

 为贯彻落实学校党委的决策部署，全力做好疫情防控形势下的教学管理工作，贺国旭同志每天在线办公12-15小时甚至更长。白天忙于信息接收、安排对接、沟通协调、问题处理等，每项工作无论简单复杂，个人必先理清工作思路之后，再向领导汇报并安排执行，确保方案最佳、效率最高。

组织开展线上教学资源审核

 居家办公期间，他为了降低时间成本，解决中午做饭时不能通过电脑办公的问题，就把手机放置灶台，边做饭边学习文件，边在线沟通交流。晚上组织教研室主任及课程团队对相关工作进行研讨论证、开展教学改革交流活动等，经常持续至深夜仍在通过微信交流课程资源建设、在线教学、互听评课、学生反馈、毕业论文等情况。考虑到夜间办公，尽量不影响到其他同志休息，经常凌晨完成相关文本材料时，由平时的微信传递改为邮件发送；有时晚上接到临时性紧急任务，为了让同事较好地休息，便独自扛下，连续工作。通过带领团队共同努力，勇于出击，使得学院教学工作持续稳步向前推进。

 责任在肩，确保工作完成畅通无阻

 3月13日，贺国旭接到返岗上班的通知，一大早就往学校赶。刚到学校大门口，接到家中打来电话，电话那头孩子哭得厉害，下巴磕伤严重，当时他非常矛盾，手头有个任务上午必须完成。在家里的急切催促下，只好开车返回。在接住孩子送往医院途中，他还在考虑着手头的活儿。等看到孩子在医院里经过伤口缝合包扎完毕已无大碍后，他第一时间就把孩子托付给家人，赶到学校开始了自己的工作。等到忙完所有工作后，贺国旭想起孩子的伤情，便立即通过手机与孩子视频连线。看到手机屏幕里孩子包扎的伤口，他内心不免感到愧疚。但孩子很懂事，用稚嫩的童声说：“爸爸，我没事，你安心工作，忙完早点回来。”这句话让贺国旭的眼眶湿润了，但同时也让他觉得，一切的付出都是值得的，希望自己的言传身教能够教育孩子健康成长，成为一个有担当的人。

 疫情防控阻击战中，贺国旭同志牢记共产党员的初心，履职尽责，主动作为，实践着一名教育工作者的庄严承诺和时代使命。