当前位置: 首页 -> 学校要闻 -> 正文

学前教育专业课程教学改革实践显成效

发布日期:2024-07-23 发布单位:党委宣传部  新闻作者:陈旭 点击量:

近日,由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办、黄冈师范学院承办的2024年学前教育微格教学论坛暨第十三届高校学前教育师范生教学技能测试与交流展示活动举办。我校教师教育学院2021级学前教育专业的6名学生组成参赛队参加比赛并全部获得佳绩,其中程梦婷同学荣获二等奖,张迎怡、孟欣悦、侯玲慧、袁雅昕、何英芳等同学荣获三等奖。教师教育学院党委书记李志华和教师郭静静带队并指导比赛。

比赛现场合影

程梦婷同学以弹唱教学展示参赛取得二等奖,是本次比赛中我校学前教育专业师范生参赛的最好成绩,凸显了教师教育学院学前教育专业弹唱课程教学改革实践的显著成效。弹唱作为学前教育专业核心课程,依托省级一流专业“学前教育专业”和省级教改项目,深入推进课程教学改革研究与实践。创新融合BOPPPS、翻转课堂、项目化教学等模式,构建了以教师为主导、学生为主体的教学模式;以职业需求为导向,整合了师范专业音乐类课程内容,加强学生综合应用能力培养;建立了师生共同参与、多元化的教学评价方式,旨在帮助学生提高综合素质,增强岗位竞争力。

近年来,随着教师教育学院学前教育专业课程教学改革的持续深入推进,不仅提升了学生的教学技能和综合素质,也在全国范围内产生了广泛的影响。师生先后在各类教学竞赛中屡获佳绩:专业教师荣获河南省教学技能竞赛一等奖、河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖;学生荣获全国师范生微课大赛一、二、三等奖,全国学前教育专业院校学生职业技能大赛一等奖、高校学前教育师范生教学技能测试一、二、三等奖等。我校学生在此次全国学前教育微格教学论坛中的出色表现,为学校学前教育专业的改革与发展增添了浓墨重彩的一笔。教师教育学院将继续秉承“厚师德、强师能”的理念,以学生为中心、以质量为核心,不断深化教学改革实践,为培养更多高素质、专业化的学前教育人才而不懈努力。

热点新闻

图片新闻

更多>>