近日，河南省教育厅下发《关于公布全省学生资助工作绩效评价结果的通知》，我校凭借扎实有效的工作举措与显著育人成效，获评2023、2024年度全省高校学生资助工作绩效评价“优秀”等次。

同时，学校凝练的《从“基础托底”到“价值增值”：平顶山学院构建“三维筑基+N”发展型资助育人体系》工作案例，经省学生资助中心组织专家评议、现场展示、专家终审等环节，成功入选河南省学生资助工作创新案例。

学生资助工作是落实立德树人根本任务的重要抓手，也是彰显教育公平、助力学生成长成才的民生工程。近年来，平顶山学院始终将资助育人工作置于学校事业发展的重要位置，在校党委、行政的统筹部署与悉心指导下，形成了“党政齐抓、部门协同、全员参与”的工作格局。学校坚持以学生为中心，将精准资助理念深度融入学生从入学到毕业的全成长周期，不仅筑牢“不让一个学生因家庭经济困难失学”的基础防线，更着力打破“单纯经济资助”的局限，推动资助工作从“保障型”向“发展型”升级。

此次连续获评“优秀”等次及创新案例入选，是对学校资助育人工作的充分肯定，更是新的起点。平顶山学院将以此为契机，持续深化资助育人内涵建设，不断探索符合时代要求、契合学生需求的工作新模式，让资助工作更有温度、育人成效更具深度，为培养担当民族复兴大任的时代新人、推动学校事业高质量发展注入更强劲的动力。