4月29日，南方医科大学教授、博士生导师董为人到我校东湖校区，就医学职业教育教学改革开展专项指导，并作题为《新时代高等职业教育教学关键要素改革的设想》的专题学术报告。此次活动由教务处、医学部主办，医药科技学院承办，医学部主任李培，校医院、教务处等相关单位负责人及医药科技学院全体教师参加活动，报告会由医药科技学院院长白现广主持。

座谈会现场（摄影/夏天）

29日上午，董为人教授深入医药科技学院教学一线，实地考察各专业实训室，详细了解办学规模、专业布局及实训设备配置使用情况，并现场观摩多位教师课堂教学，全面掌握教学质量、师资水平及课堂生态。观摩结束后，董为人教授与医药科技学院班子成员、专业骨干、学科带头人进行座谈交流，深入了解医学职业教育推进中的问题与困惑，听取一线教职工意见建议，并肯定了学院扎实的办学基础、清晰的专业布局及师生良好的精神面貌。

专题报告会（摄影/李新雨）

29日下午，董为人教授在专题报告会上结合前期实地调研与听课情况，精准梳理学院发展优势与现存问题。他高度认可学院学科专业发展思路，肯定实训条件、部分专业技能证书获取率等亮点，同时客观指出专业与产业匹配度、课程与岗位对接、教材形式、双师型教师队伍、课堂教学参与度等方面存在的六大挑战，分析直击要害、建议务实，为学院破解发展瓶颈提供了思路。

围绕职业教育改革发展，董为人教授以政策红利、产业需求、发展机遇为切入点，明确以“三教改革”和专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素为核心，坚持“以产定教、需求牵引、课岗赛政融通”，真正实现“在做中学、在学中做”。结合学院转型发展目标，董教授清晰规划了短期、中期、远期发展路径，提出优先突破课堂教学改革与新形态教材建设两大重点。

专题报告立意高远、内涵深刻，既有理论高度，又有实践温度，既有宏观思路，又有落地路径，为学院深化教学改革、提升人才培养质量、推进内涵建设提供了重要遵循。下一步，学院将全面推进医学职业教育关键要素改革，深化产教融合、校企协同，不断提升办学质量与人才培养水平，奋力推动医药科技学院高质量发展迈上新台阶。

（投稿单位：医药科技学院 初审：白现广 复审：田晓菡 终审：王卓菲）