为了做好我校处级单位党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的“群众评价”工作，根据省委活动办印发《关于在全省党的群众路线教育实践活动中开展“群众三评”工作的实施办法》的要求，结合我校实际，制定本方案。
一、评价时间
5月19日-5月23日。
二、评价对象
处级单位领导班子。
三、评价方式
1. 通报、公示本单位第一环节活动开展情况。
2. 发放群众评价表进行民主测评。
3. 教学单位（含公共外语教学部、思想政治理论教学部）和离退休工作处以党总支(直属党支部)为单位进行；机关、科研学术机构、教学辅助机构、后勤服务机构等部门（以下简称“联评部门”），在全校范围内实施校内“联评”。
四、参评人员
1.教学单位领导班子“群众评价”的参评人员包括：全体教职工和学生代表（包括学生党员代表和普通学生代表，学生代表一般不少于10人）。班子成员是被评价的对象，不作为参评人员。
2. 离退休工作处领导班子“群众评价”的参评人员包括：全体工作人员、各支部委员、离退休人员代表。原则上不少于20人。班子成员是被评价的对象，不作为参评人员。
3、联评部门领导班子“群众评价”的参评人员要注意其广泛性，重点是邀请被服务对象参加。包括：中层干部代表、教职工代表（包括普通教师、高层次人才、省（市）级以上党代表、人大代表、政协委员，党外人士、工勤人员、离退休人员等）、学生代表（包括学生党员代表和普通学生代表）。原则上不少于100人。
五、评价内容
对领导班子教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的开展情况进行综合测评，重点测评学习教育组织情况、征求意见、“梳辫子”情况和立行立改情况。
1.学习教育情况：①党员领导干部带头抓组织动员、讲党课情况；②中央、省委规定必读书目研读和学习弘扬焦裕禄精神情况；③集中学习及学习总结交流情况；④领导干部思想认识提高情况。
2.征求意见、“梳辫子”情况：①坚持开门搞活动，虚心听取各方面意见建议情况；②畅通民意渠道听取意见情况；③深入基层调研听取意见情况；④对征求到的意见“梳辫子”、建台账情况。
3.立行立改情况：①本单位“四风”方面突出问题查摆情况；②师生反映强烈的突出问题立行立改情况；③初步建章立制情况。
六、评价程序
1、发布通知。各部门教育实践活动第一环节情况报告经督导小组审定通过后，在评价会召开前1天向参评人员发布公告（包括时间、地点、参评人员、评价内容与方式等），同时公布本单位《教育实践活动学习教育、征求意见情况综合报告》。教学单位、离退休工作处在本单位网页公布；联评部门在本学校网页上公布。
报告要系统、全面、准确，突出学习教育情况，征求意见情况，领导班子“四风”问题梳理情况，以及初步整改落实和建章立制情况等。
2、民主测评。
教学单位和离退休工作处：①民主测评会由党总支书记主持并通报第一环节活动开展情况（综合报告）；②督导小组组长讲话；③组织参评人员填写群众评价表；④督导小组收回群众评价表。
联评部门：各联评部门第一环节活动情况综合报告已在学校网站公布，不再召开专题会议，评价方式采取：①服务对象代表评价。利用各教学单位民主测评会，组织院（系）班子成员代表、院（系）中层干部代表及教职工代表（包括普通教师、高层次人才、省（市）级以上党代表、人大代表、政协委员，党外人士、工勤人员、离退休人员等）、学生代表（包括学生党员代表和普通学生代表）等5-6人，由督导小组发放民主测评表组织测评。②相关部门代表评价。督导小组选取联评部门代表（每个部门2-3人），发放民主测评表进行测评。
3.汇总梳理。测评表由督导小组负责汇总，“好”与“较好”率2/3以上的，报活动办同时向单位主要负责同志反馈；“好”与“较好”率低于2/3的，经督导小组综合分析，提出返工、补课意见，报活动办同意后方可反馈。
4.形成报告。各单位结合征求意见情况，依据测评结果，由督导小组于5月25日前形成《XX单位学习教育、听取意见环节群众评价报告》，报送学校活动办。测评结果在各单位内部和参评人员中公开。
5.结果运用。各单位要对“群众评价”结果进行系统分析，找准“四风”方面存在的突出问题，对第一环节的工作进行评估，提出完善工作意见，进一步改进工作，转变作风，扎实推动活动开展。
七、组织实施
1.提升认识。开展“群众三评”是贯彻落实中央“开门搞活动，让群众参与，让群众评判，受群众监督”要求的重要举措。开展群众评价，是开展“群众三评”工作的起点，是第一环节工作的重点，务必高度重视，精心组织。
2.落实责任。处级单位“群众评价”工作在学校教育实践活动领导小组的领导下进行，各单位主要负责同志要真抓实做，承担第一负责人的责任，把握好工作方向，抓好组织实施，确保群众评价工作健康有序进行。督导小组全程指导督查。
3.确保实效。确定参评人员比例和对象时，要充分考虑单位实际，坚持广泛性与代表性相统一、知情度和关联度相一致。组织测评要统筹时间安排，尽量不要影响正常的教学秩序；要严肃测评纪律，严禁弄虚作假，力戒搞形式、走过场。
 附件1：教学单位“学习教育、听取意见”环节群众评价表
附件2：离退休工作处“学习教育、听取意见”环节群众评价表
附件3：联评部门“学习教育、听取意见”环节群众评价表
平顶山学院党的群众路
线教育实践活动领导小组
2014年5月18日
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