2003年“教育管理年”活动开展以来，我院围绕活动重点，密切结合学校实际，认真贯彻落实《河南省教育厅关于开展“教育管理年”活动的意见》（豫教办（2003）44号）文件精神，向管理要质量、要效益、要水平，取得了显著成绩，现代管理意识不断增强，教育教学质量和办学效益不断提高。 在活动中五年制教育部全面推进素质教育，积极进行教学改革，狠抓课堂教学质量，不断探索师生交流的有效渠道，首创师生“集体互动”沟通模式，注重实践教学，积极开展教育实习，坚持“全真教学观摩”活动，使五年制的教育教学质量不断提高，毕业生一次就业率保持在80%以上，“专升本”学生数连续两年达50人，占推荐学生的66%。2004年12月，五年制教育部被河南省教育厅评为“教育管理年”活动先进单位。 在新的征程里，五年制教育部一定会珍惜荣誉，再接再厉，继续用现代管理的理念指导今后的各项工作，进一步强化管理，提高质量，为我院第三次创业做出新的更大的贡献。