一、要从战略和全局的高度，切实增强做好大学生思想政治教育的责任感、使命感和紧迫感
目前我院在校本、专科学生达9000多人，主流是好的，是健康的。他们热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，拥护党的路线、方针和政策，高度认同邓小平论和“三个代表”重要思想，充分信赖以胡锦涛为总书记的党中央，对实现建设小康社会宏伟目标充满信心。但是当前大学生思想教育也面临着许多新情况、新问题、新挑战。大学生思想教育急待加强和改进。青年大学生成长牵动着亿万家长的心，涉及着千家万户的幸福，关系着广大人民的根本利益。大学生和大学毕业生是不是跟党走，是巩固党的执政基础，提高党的执政能力，完成党的执政使命的关键，同时也是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”，是实践“三个代表”重要思想，办好人民满意教育的“民心工程”，是提高全民族素质、实现社会主义精神文明建设的“基础工程”。因此，我们必须从战略和全局的高度做好这项战略工程，把大学生思想政治教育工作摆在学院各项工作首位，贯彻“以学生为本”的思想，充分发挥主阵地、主渠道、主课堂作用，与教学科研、后勤管理相结合，作到同规划、同部署、同检查、同考核、同奖惩，从制度上确保大学生思想政治教育真正得到加强和改进。
在新形势下 ，面对新课题和新任务，大学生思想政治教育工作必须在继承党的思想政治教育工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。
1．要在大学生思想政治教育工作思路上创新。要进一步解放思想，更新观念，适应变化了的形势，从全局上、战略上谋划好大学生思想政治教育工作的思路。重点是实现“四个拓展”，即由单向性向多向性拓展、由偏重灌输向注重渗透拓展，由居高临下向深入基层拓展、由单一层次向多层次多侧面拓展。当前，特别要注意拓展新形势下大学生思想政治教育中主导作用的同时，深入开展社会实践，大力建设校园文化、主动占领网络思想政治教育阵地，开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育，努力解决大学生的实际问题。加强和改进大学生思想政治教育，必须把教书与育人结合起来。在思想政治教育工作中，要正确处理加强和改进、继承和创新的关系，使大学生思想政治教育工作在加强的基础上改进，在继承的前提下创新。
2．要在大学生思想政治教育工作方法上创新。大学生思想政治教育工作是讲道理的。这个道理，除了本身要正确，还有一个怎样“讲”的问题、怎么“教育”的问题。大学生具有较强的独立性、选择性，对事物的本来面貌，对一般的理论问题和实际问题，都有基本的判断能力。所以，大学生思想政治教育，一定要坚持民主原则和疏导方针，讲求春风化雨，润物无声，耐心细致，潜移默化，力戒空洞说教和简单粗暴。一定要坚持教育与自我教育相结合，既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。一定要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、 了解社会、服务社会。一定要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。一定要坚持教育与管理相结合，把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束紧密结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。
3．要在大学生思想政治教育工作手段上创新。21世纪是一个高度信息化的时代。信息网络的出现，给大学生思想教育工作的手段、方式、条件、效果带来了全新的变化。现在世界各国都在争相运用现代信息技术加强和改进传播手段。面对互联网上泥沙俱下、汹涌而至的信息潮流，我们要主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断扩展大学生思想政治教育的渠道和空间。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。同时通过必要的技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。各级党组织和思想政治工作者要密切关注网上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题，牢穿把握网络思想政治教育主动权。
针对大学生政治需求具体化，就业需求迫切化，文化需求多样化，社交需求开放化，学习需求广泛化的要求，在思想政治教育内容上必须适应时代要求，因势利导，拓展大学生思想政治教育内容。
1．适应全面建设小康社会新要求，加强“三个代表”重要思想的学习。“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的强大思想武器，用“三个代表”重要思想武装当代大学生关系到中国特色社会主义事业的前途命运，这是历史和时代赋予高校的庄严使命和神圣职责。为此，要在邓小平理论“三进”(进教材、进课堂、进学生头脑)工作的基础上，深入开展“三个代表”重要思想“三进”工作，既要抓紧抓好，又要持之以恒。面对全面建设小康社会的历史任务，面对世界范围内各种思想文化相互激荡的复杂形势，要加大对青年大学生思想教育工作的力度，提高抵御各种错误思想影响的能力。要以“三个代表”重要思想统领政治理论课教学，坚持用“三个代表”重要思想的理论视野审视各门课程的教学目的和任务，提高课堂教学水平，不断拓展“三进”工作的方法和途径，增强说服力、感染力和吸引力。
2．适应社会就业形势要求，加强大学生职业发展教育。加强大学生职业发展教育，是“扩招”后学生思想政治教育的一项突出而重要的任务。当前，影响大学生顺利就业的障碍一一大学生就业期望值居高不下，有着深刻的历史、社会、经济等方面的原因，不能简单地视为思想觉悟不高，而要循循善诱，使学生能够将对就业形势和个人特长的分析内化为切合实际的就业观。当前，还要重视加强对学生择业技能培养，就业信息服务和掌握择业方法等的指导工作，要将就业指导课列为必修课计学分，从学生一进校就开始进行就业指导：大一开始进行职业生源规划教育，即成才教育；大二开始职业知识和技能学习贮备教育；大三开始择业观的教育和择业技能的学习与培训； 大四着重就业政策与技巧的指导，使就业指导贯穿于大学教育的全过程。
3．适应市场经济要求，加强大学生的诚信教育。如今，大学校园却出现了一些有悖诚信的不和谐音符，考试作弊，抄袭论文，贫困证明虚假等现象与现代大学精神格格不入。加强大学生诚信教育应提到学生思想政治教育工作的重要日程上来。如何进行这方面的教育?应当区别不同的情况，有的放矢。比如，对贫困生进行诚信教育，要把育人与管理结合起来，在充分调查的基础上建立贫困生的档案，摸清贫困生的实情，防止持假材料者混进资助对象行列，在此基础上，加强以诚信和艰苦奋斗为重要内容的教育，把扶贫解困与育人立志结合起来，引导他们自立自强，通过艰苦奋斗改变经济窘困的状况。
4．适应大众化教育的要求，加强“大学精神”教育。“大学精神”是在长期办学实践中积淀下来，被全体大学生所认同的群体意识和学校气氛，是一所大学的凝聚力、创造力和生命力的体现。“大学精神”内涵十分丰富，其特征为，永恒的科学精神，崇高的人文精神，高雅的道德精神，不懈的创新精神，神圣的独立精神。要针对扩招后的大学生群体的特点，加强“大学精神”的教育，一是要把激扬爱国精神作为最终落脚点；二是要积极倡导创新精神与追求卓越的信念，在大学生中倡导尊重知识、尊重人才、崇尚理性，尊重事实，开放进取，不惧失败的精神；三是强化校园文化熏陶，丰富多彩的校园文化活动具有启迪、感化人的作用，能培养学生强烈的责任心和荣誉感，激发他们的拼搏精神。
1．建立柔性管理为主的制度。传统的学生管理刚性太强，柔性不5等教育大众化的新情况很不适应，不利于学生发展与成长，必须进行改革。如在学生学习上，应建立和实行弹性学习制度和柔性管理制度相结合的方式；实行以选课制为核心的完全学分制，调整教学计划，优化课程体系，加大选修课设置的比例。在学生行为管理方面，要实行以学生自主管理、民主管理为主和教育、帮助为辅的制度。根据高等教育大众化以后出现的新情况，以有利于学生发展为原则，全面审视原有学生作为管理制度，建立起法、理、情相统一的管理制度。
2．强化个性服务和人性化管理。长期以来，学生的工作存在“五重的偏向，即重事后教育，轻事前帮助；重终极评价，轻过程关爱；重思想、行为约束，轻合理要求满足；重课堂教学管理，轻课外素质拓展；重教育设施建设，轻生活设施改善，其结果是导致学生思想政治教育工作缺乏人文关怀。为此，必须更新教育理念，树立“以学生为本”的新理念，实现由“重教育、管理、轻服务”转为“重教育、管理、服务三者并重”的角色转变。以学生为本，并没有否定教师在教书育人的主导作用，而是要求我们尊重学生的个性发展，要求我们要创新理念，坚持以学生为本，强化个性化服务与人性管理。
3．要切实抓好党政团干部、思想政治理论和哲学社会科学课的老师和辅导员三支队伍建设，要建立和完善大学生思想政治教育队伍的激励和保障机制，从政治上、工作上、生活上、职称评聘上关心思想政治教育工作者，在政策和待遇方面给予适当倾斜，鼓励和支持他们安心工作，成为思想政治教育方面的专门家。要加强党团组织建设，充分发挥高校党团组织在大学生思想政治教育中的作用。高度重视学生党员发展工作，及时把优秀大学生吸纳到党的队伍中来，努力实现，本科学生班级“低年级有党员，高年级有支部”的目标。要开展共产党员先进性教育活动，使广大党员在大学生思想政治教育工作中发挥骨干带头作用和先锋模范作用。党团组织要加强对高校学生会和班级、社会团组织领导，更好地发挥桥梁和纽带作用。
4．建立健全党委统一领导，党政群齐抓共管，有关部门各负其责，全社会大力支持的领导体制和工作机制，形成全党、全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。要把大学生思想政治教育摆在高校党政工作重要位置，层层建立以党政为中心，以分解责任为基础的一整套工作责任制，把大学生思想政治教育工作的具体责任落实到具体工作部门和每个领导干部身上，及时研究解决涉及健康成长和切身利益的买际问题。要架起学校领导与学生之间沟通的桥梁，积极推行校领导联系院(系)、院(系)领导联系班级，党员师生联系一般学生制度，积极探索开通学生“恳谈日”制度，营造大学生思想政治教育的良好环境。努力开创大学生思想政治教育工作新局面。
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