1月5日下午，我校在办公楼四楼会议室召开创先争优工作推进会。校领导许青云、张清廉、闫天德、袁桂娥、苏晓红、田建伟、张久铭出席会议，校党群部门主要负责同志和各党总支、直属党支部书记参加了会议。会议由党委副书记张清廉主持。

副院长袁桂娥在会上传达了全省高校创先争优工作推进会的主要精神。

党委书记许青云作了《关于创先争优活动的思考》专题报告。报告共分四个部分：

一、统一思想，充分认识开展创先争优活动的重要意义。

报告认为，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的活动，既是学习实践科学发展观活动的继续和深化，又是推动基层党组织建设和党员教育的经常性工作。我们要按照中央、省委高校工委和学校党委的部署，认真开展好创先争优活动，就必须充分认识开展创先争优活动的重要意义。

㈠创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措。我校学习实践科学发展观活动虽已结束，但贯彻落实科学发展观是一项长期任务，我们还需要把在学习实践活动中形成的成果巩固下来，为推动学校的发展提供强大动力；还需要继续兑现在学习实践活动中向师生群众的承诺，以实实在在的工作成效取信于师生；还需要继续坚持与时俱进，不断解决好影响和制约科学发展的深层次矛盾和问题，解决好群众最关心、反映最强烈的实际问题，在新的起点上推动科学发展观的贯彻落实，推动学校在新的发展阶段实现新的跨越。

㈡创先争优活动是加强基层党组织建设和党员队伍建设的重要载体。党的十七届四中、五中全会对加强新形势下党的建设提出了新的任务，学校第一次党代会对加强基层党组织和党员队伍建设作了全面部署、提出了新的要求。开展创先争优活动，就是贯彻党中央和校党委关于党的建设一系列重大决策部署的具体活动，就是新形势下学校基层党组织建设和党员教育最重的载体和抓手。

㈢创先争优活动是增强党同师生群众血肉联系的重要纽带。高校创先争优活动就是学校党组织联系师生群众的重要纽带，通过开展创先争优活动，促使基层党组织和广大党员不断改进工作作风，增强宗旨意识、服务意识，走出机关、深入基层、扑下身子抓落实，主动开展好服务师生的各项工作，重塑党组织和共产党员的新形象。

㈣创先争优活动是推动学校科学发展的重要保障。当前，学校政通人和，学科建设扎实推进，各项工作有条不紊，学校事业已经步入了加快发展的黄金时期。开展创先争优活动，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员的先锋模范作用，对于我们真正把党建工作和推动学校事业发展融为一体，对于抓住当前有利时机，进一步形成全校上下同心同德、众志成城、奋力拼搏的大好局面，推动学校事业新跨越，都具有十分重要的现实意义。

二、明确任务，高标准、高质量地开展好创先争优活动

报告指出，中央关于深入开展创先争优活动的意见和中央、省委领导同志的重要讲话，明确了活动的总体要求、主要内容和方式方法，是我们开展创先争优活动的根本遵循。我们要以更高标准、更严要求、更有成效的开展创先争优活动。

㈠准确把握总体要求。中央提出的总体要求是：要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

㈡准确把握目标任务。贯彻落实创先争优活动的总体要求，关键是要紧密结合高校实际，努力实现“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的活动目标，这“四句话”目标，是一个有机整体。推动科学发展、促进社会和谐是创先争优活动的着力点；服务人民群众是创先争优活动的落脚点；加强基层组织是搞好活动的基础和保证。要努力在推动科学发展上取得新进展，在促进校园和谐上取得新成效，在服务广大师生上取得新进步，在加强基层组织上取得新突破。

㈢准确把握主要内容。这次创先争优活动的主要内容是：创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。中央明确指出，创建先进基层党组织要做到“五个好”，争做优秀共产党员要做到“五带头”。学校各单位要围绕中心工作，结合基层党组织实际及党员的岗位特点，进一步明确和细化基层党组织“五个好”和党员“五带头”的具体标准和要求，做到简便可行、好记好评。要把创建先进基层党组织和争当优秀共产党员活动贯穿于基层党组织建设全过程，要把党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和反腐倡廉建设各项任务有机融入到创先争优活动中去，使创先争优活动成为整体提高教育系统党的建设科学化水平的重要载体。

㈣把握活动的主题和载体。创先争优活动以学习实践科学发展观为主题，但在不同单位、不同阶段，科学发展面临的任务有所不同。各单位党组织要根据自身实际，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，扎实推进创先争优活动。要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设开展创先争优活动。要进一步强化功能，引导基层党组织和党员在加强和改进大学生思想政治教育、做好师生心理疏导、促进学生就业创业、加强师德师风建设、维护校园安全稳定等方面发挥政治核心和战斗堡垒作用。要在创先争优活动中进一步推动贯彻实施新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，通过多种方式组织学习，使《条例》的要求得到贯彻落实。

㈤把握活动的方式和节奏。各单位要从自身实际出发，紧紧围绕确定的主题，把广大党员吸引到创先争优活动中来，扎实推进活动的开展。注意运用好以下四种方式：公开承诺、领导点评、群众评议和评选表彰。要掌握好进度。2011年“七一”前，要在搞好动员基础上，围绕抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，并以迎接建党90周年为专题，各级党组织引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。从明年7月至党的十八大召开前，活动以迎接党的十八大胜利召开为专题来推进，基层党组织和广大党员要以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。

三、认真做好创先争优活动点评工作

报告强调，创先争优活动开展半年多来，学校各级党组织以进一步落实科学发展观为主题，组织动员各党总支、支部和广大党员，围绕中心，服务大局，立足本职，创先争优，带动身边师生争当先进，争创优秀，围绕改善民生，服务师生新期待，提升服务师生的质量水平，提升校园环境整体水平，落实精神不走样，推动活动不离题，始终注重先进性，始终注重时效性，始终注重持续性。其特点：

㈠领导重视，认识到位。校院两级都成立了创先争优活动领导小组。建立健全了活动组织机构，强化了校院系党组织书记第一责任人职责。在深入调研和广泛听取意见的基础上，形成了活动实施方案，加强中心组学习和中层干部培训，认真学习中央、省委、高工委、教育厅党组有关精神，提高了对创先争优活动重要性、必要性认识，为活动顺利开展奠定了良好思想基础。

㈡主题突出，方向明确。学校确定了以科学发展为主题，建设富有地方特色、教学型、多科性平顶山学院这一活动主题，在此基础上分类指导，设计活动载体，把创先争优活动与学校工作目标、努力方向结合起来。

㈢围绕中心，注重实效。坚持把创先争优活动与教学、科研、管理、服务、育人等业务工作和党建评估、毕业生就业评估、学校行风评议结合起来，解决了学生反映最现实、最强烈的课本费学年结算，奖助学金及时发放，保障和改善了学生生活饮水、用电，关闭了无证经营校园商业网络。立足服务区域经济社会，推动科学发展，成立了陶瓷研究所、“三苏”研究所，与省、国家林业科学研究院达成了合作共建低山丘陵生态修复实验室，成立院士工作站，与地方企业联姻合作建立了新能源、新材料基地。以发挥作用为目标，不搞形式主义，克服和防止了活动与中心工作“两张皮”。

㈣内容丰富，氛围良好。机关党总支开展了“党员示范岗”活动，团委组织百名大学生志愿者暑期“三下乡”和“四个一”社会实践活动，扬志愿精神，展青春风采，荣获省大中专学生暑期“三下乡”、“四个一”社会实践活动先进单位。数学与信息科学学院把创先争优活动与参加大学生数学建模竞赛活动结合起来，获得了国家二等奖、省一等奖。校团委组织学生开展了“三比、三争”活动（即比学习，争做三好学生；比奉献，争做当代雷锋；比文明，争当文明模范），发出了倡议。这些活动抓住了党建工作和中心工作的结合点，容易让党员参与，受师生欢迎，容易得到落实，让大家都来创先争优，比工作、比贡献，形成了一种良好氛围。

总的来说，整个活动围绕中心，贴近实际，讲求实效，进行顺利，效果是好的。但还存在一些问题。一是创先争优活动中学习不够扎实，理解不够深刻，行动不够迅速，工作不够到位，抓得不够得力；二是有的党员参与活动的积极性不够高，个别同志在一定程度上存在着懈怠情绪和应付思想；三是有的单位创先争优与教学、科研、管理、育人结合不紧密，在一定程度上存在上下脱节的现象；四是抓典型、宣传先进典型不够，典型示范作用不够，典型影响力较低；五是怎样把经常性工作阶段化，把握方式步骤，强化督查、分类指导，需要在实践中不断总结探索；六是党员干部工作作风还需进一步落实，执行力速度不快，执行力不强，作风懈怠，心浮气躁，没有作到责随职走，心随责走。

四、继续推进创先争优活动深入开展，不断取得新成果。

㈠要始终注重提升认识，凝聚科学发展的共识。开展创先争优活动是党的十七大和十七届四中全会提出的重大任务，是学习宣传科学发展观活动的继续、延展和深化，目的就是更好推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用，广大党员发挥先锋模范作用，为经济社会又好又快发展提供强大动力和有力保障。当前我校正处在科学发展、提高质量的关键阶段，既要提升内涵，又要提高质量，把学校建成教学型、多科性、富有特色的地方大学，为平顶山在全省率先实现崛起提前全面小康，成为中原经济区核心区重要战略支点提供有力的人才支持。要完成这一艰巨的任务，关键在于党组织坚持有力，党员干部模范带头，坚定走科学发展之路，如果全校各基层党组织和广大党员师生，都能结合自身工作实际创先争优，努力作出一流成绩，我校就能把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展的资源，在科学发展的道路上不断迈出坚实的步伐。

㈡要始终注重加强学习，把握正确方向，不断增强院系基层的带动力、创造力、凝聚力。组织广大党员干部认真学习领会党的十七届五中全会和省委八届十一次全会精神及全国全省教育工作会议精神和教育规划纲要，始终把握创先争优活动的前进方向。按照中央、省委提出的争创标准，领导班子和党组织努力成为团结协作，求真务实，廉政勤政的坚强集体；成为忠诚于党的教育事业的优秀典范，成为引领教育事业前进的政治核心，成为推动科学发展的有力保障，成为促进学校和谐发展的强大动力。广大党员努力做勤于学习，勇于创新的模范；教书育人，爱岗敬业的模范；牢记宗旨，服务师生的模范，克己奉公，廉洁自律的模范；为人师表，关爱学生的模范。创先争优活动要充分体现先进性、时效性、持续性，重在解决实际问题，重在取得实实在在效果，说到底是增强基层党组织的战斗力，增强战斗堡垒作用，提高党员队伍素质，增强先锋模范作用。

㈢要始终注意围绕中心，注重结合，进一步推动学校各项事业科学发展。一是通过创先争优进一步推进人才培养这个根本任务。我们的教育方针是培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和接班人。坚持人才培养这个根本任务，就是要坚持教育以育人为本，以学生为主体，紧密围绕推进素质教育，不断提高人才培育质量，改革教育教学制度，创新人才培养模式，切实把提高人才培养质量放在更加突出的地位，不断增强学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，不断提高大学生的实践能力、就业能力和创业能力，下大力气解决与现代化建设和创新人才培养要求不相适应的观念的体制机制。二是通过创先争优进一步加强教师队伍建设这个决定因素。人力资源是第一资源，推动教育事业科学发展，培育高素质人才特别是创新人才，教师是决定因素。我们要按照办学以人为本，以教师为主体，切实把教师队伍建设摆在更加突出位置，以更高的热情，更有力的举措，抓好教师队伍建设。要进一步完善人才激励机制、竞争机制，鼓励创新的学术环境，形成优秀人才脱颖而出的良好氛围。要始终把教师队伍建设特别是师德师风建设融入到创先争优活动中去，引导广大教师忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德和学术道德，心无旁骛，全身心投入教学和科研工作中，做到率先垂范，言传身教，以学识魅力和人格魅力感染学生、教育学生，真正成为博学多才又道德高尚的人类灵魂工程师，成为大学生健康成长的指导者和引路人。三是通过创先争优进一步推进育人为本，德育为先。要引导各基层党组织和广大党员在教书育人、管理育人、服务育人、环境育人中创先进、争优秀，深入推进社会主义核心价值体系学习教育，不断增强思想政治理论的教育教学，进一步创新方式方法和途径，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，不断增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力。四要通过创先争先活动进一步推动教学、科研、服务等工作。广泛开展党员教学、科研、服务示范岗，党员志愿服务等多种形式的活动，不断提高教学质量；推动学校培育高水平科研团队，加强科研平台建设，不断提升科研水平；牢固树立为国家和地方经济社会发展服务的意识，推进产学研用结合，加快科技成果转化，不断增强社会服务能力。五是通过创先争优进一步加强基层党组织建设。要把活动起点和重点放在党支部上，党支部要有具体的争创目标，使党员都知道，要有具体的争创活动，使党员都参加，要有具体的争创结果，让党员来评比。通过广泛开展公开承诺，领导点评，典型引领，示范带动，建立考核机制，激发内在动力，把建设“五个好”党组织和争当“五个表率”优秀共产党员活动贯穿于基层党组织建设全过程，把党的思想建设，组织建设，制度建设，作风建设和反腐倡廉建设有机融入到创先争优活动中去，使创先争优活动成为党的建设科学化水平的重要载体。六是通过创先争优活动进一步推进和谐校园建设。各基层党组织和党员要积极组织和参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境；及时了解和掌握师生的思想动态，有针对性地做好教育引导工作，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作，把问题解决在萌芽状态，持续维护学校和谐稳定。

㈣要始终注重实际，坚持分类指导，以真抓实干精神推动创先争优。创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。一是按照五个好、五个表率的要求，结合工作特点，分类指导，统筹推进。学生党组织带领党员立足学生成长成才，在争当时代先锋中创先争优；教工党组织带领党员立足教书育人，在教学科研中创先争优；机关党组织带领党员立足转变作风、提高效能，在提升管理和服务中创先争优；离退休党组织带领党员老有所为，共建和谐，引导老同志在比学习、比境界、比纪律中创先争优；后勤职工党组织带领党员爱岗敬业、服务师生，在比热情、比技能、比服务、比奉献、争做优质服务标兵中创先争优。各院系各部门要根据自己工作特点，选准活动主题，以创先争优活动的针对性、全覆盖，把创先争优活动的目标和内容落到实处。二是要开展校、处级干部大走访活动。学校领导要联系院系，院系领导联系班级，积极主动听取师生意见，进一步问计于师生，问政于师生，问需于师生。帮助解决他们关心的热点和难点问题，积极为师生办好事、办实事，尤其是春节要广泛开展送温暖、献爱心活动，进一步密切与师生的联系，真正把创先争优活动打造成群众满意工程。三是要坚持党群共建创先争优。充分发挥工会、教代会、共青团等群团组织联系师生的优势和作用，形成加强和改进新形势下群众工作的合力，促进学校持续和谐稳定，调动广大师生科学发展的积极性、主动性和创造性，为实现学校“十二五”时期发展目标而奋斗。

㈤要始终注重加强领导，强化督促指导，把创先争优活动不断引向深入。这次创先争优活动涉及范围广，时间跨度长，标准要求高，学校各级党组织和全体共产党员，一定要站在学校发展全局的高度，立足在进一步加强和改进党的建设的高度，切实做到组织领导到位，工作措施到位，责任落实到位。防止一阵风，形式主义，要坚持不懈地抓，持之以恒地抓，深入扎实地抓，不懈怠、不停顿、不观望。一是加强领导，明确责任。学校院系、机关党组织书记是创先争优第一责任人，要亲自抓负总责，分管领导具体抓，承担起直接责任人职责。学校层面，领导小组要不断整体深化和分类指导，安排校院系领导到联系点指导和点评，组织阶段性总结交流。小组办公室要加强调查研究，进行阶段性总结，做好督促检查。二是进一步加强宣传引导，坚持示范带动。充分发挥校报、校园网、活动简报的作用。通过广泛开展知识竞赛、理论研讨、演讲会、报告会、座谈会等丰富多彩的活动，大力宣传开展“创先争优”活动带来的新成效、新气象，宣传在活动中涌现出来的先进典型、先进事迹，全面反映我校“创先争优”的崭新面貌，把培养典型、树立典型和宣传典型作为开展“创先争优”活动的一项重要措施，落实、发现、选出一批富有时代特征新典型，引导广大党员自觉学先进、赶先进、争当先进。

㈥要始终注重持续，突出主题，贯穿主线，推进学校各项事业又好又快发展。“十一五”学校办成了一些大事，办好了一些实事，办妥了一些难事，成绩来之不易，经验弥足珍贵，务必珍惜。目前，国际国内高校竞争激烈，机遇稍纵即逝，务必清醒，主题科学发展，主线转变发展方式，务必把握；始终着力民生，务必求实。一是持续发展意识。发展是硬道理，是第一要务，发展是解决一切矛盾和问题的关键，任何时候都要把发展放在首要位置。同时要认识到，只有加快转变发展方式，才能更好地持续发展，要在发展中转变，在发展中调整，在发展中提升，在发展中增效，以内涵发展为主，提高教育教学质量和水平；二是持续发展思路。要围绕“十二五”发展战略目标，坚持“四个重在”的实践要领，坚持“质量立校、人才兴校、科研强校、特色名校”四大战略，适度规模，优化结构，强化内涵，提升层次，坚持“一条主线，两个突出，三个创新，四个保障”的发展思路。三是持续战略目标。经过五年努力使我校培养质量、科学研究水平，服务社会能力等各项指标进入全省新建本科院校前列，努力建设服务区域经济社会发展需要，以本科教育为主，特色鲜明，优势突出，教育质量上乘的教学型、多科性本科院校。四是持续调结构，增效益，求质量。以经济社会发展需要为导向，依托现有学科专业平台，整合优化校内资源，充分利用社会资源，努力打造学科专业建设的区域性特色，培养下得去、用得上、留得住的高级应用型人才。五是持续着力民生。民生连着民心，民生是具体的、实实在在的。我们要把对广大师生负责看得重一点，任何时候都要胸怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。认真对待师生合理诉求，努力化解不利因素，解决群众最现实、反应最强烈的问题。尽力改善教职工生活工作学习条件，完善助学制度，帮助家庭经济困难学生完成学业，加强毕业生就业创业指导服务，稳定提高毕业生就业率，增加毕业生就业人数。

报告最后指出，要实现“十二五”学校事业发展战略目标，关键在各级党组织和广大党员干部。为在持续，重在统筹，重在运作，把科学发展作为主题，把内涵发展、提高质量作为主线，把立足本职作为平台，把队伍建设作为重要目标，把师生满意作为评价标准，把分类指导作为基本要求，认真落实党建工作责任制，不断提高学校党的建设科学化水平，把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果，以优异成绩迎接中国共产党建党九十周年。

党委副书记张清廉就贯彻落实会议精神提出了要求，并就在创先争优活动中开展领导点评和加强督导作了具体安排和部署。