9月4日，我校2026-2027学年第一学期教育教学督导期初工作会在尧山实验室会议室召开。副校长李波出席会议，教务处负责同志、校院两级教育教学督导、二级学院负责人及教学督导与质量评估中心工作人员参会。会议由教学督导与质量评估中心副主任王洁辉主持。

会议现场（摄影/魏哲）

李波指出，新学期适逢学校“十五五”规划编制和“十五五”开局即破局重点工作推进、2026版人才培养方案全面实施的关键时期。全校上下要切实增强教学改革的责任感、紧迫感，聚焦重点任务系统推进，着力抓好三方面工作：一是深化人才培养模式改革，扎实推进2026版人才培养方案落地。把握“项目化+导师制”内涵和实施路径，依托项目式教学，实现课程内容、培养体系、评价机制改革，完善导师制过程监管与校院协同保障；全面推进拔尖学生培养，构建卓越人才培养新体系。二是顺应人工智能时代浪潮，重塑教学新生态。对接AI在产业的应用，改造传统专业，将AI应用能力作为学生必备专业技能融入培养全过程，立足应用型人才培养定位，强化学生跨界整合能力与非技术素养培育。三是深化校院两级质量监控体系改革。对接学部制改革，建强校院两级督导队伍，明晰职责定位，发挥督导效能；落实经常性督导工作机制，以“期初抓计划、期中抓落实、期末抓成效”，保障学院质量管理、年度产出高位运行；完善专项督导机制，构建“问题清单—整改落实—成效评价”闭环，发挥二级学院质量管理主体责任。

教学督导与质量评估中心主任史玉珍围绕本科教育教学审核评估整改、OBE制度体系建设、本研质量标准建设三项重点任务及教育教学督导日常工作，系统部署新学期质量管理工作，强调要守好教育教学底线，以真抓实干推动质量管理见实效。教务处副处长齐金旭介绍了新学期教育教学重点工作。

会议明确了新学期教育教学督导工作的主要内容、具体要求与实施路径，统一了思想、凝聚了共识。学校将持续发挥校院两级督导职能，狠抓关键环节落实与问题整改闭环，以高质量督导护航新版人才培养改革方案落地，为学校高素质应用型人才培养、高质量发展夯实教育教学根基。

（投稿单位：教学督导与质量评估中心 初审：史玉珍 复审：田晓菡 王苗苗 终审：李林博）